제1장 총 칙

  • 제1조(목적)

    이 학교규칙(이하 "학칙"이라 한다)은 초·중등교육법(이하 '법'이라 한다) 제8조 및 동법시행령(이하 '시행령'이라 한다) 제9조에 의거 성덕고등학교(이하 '본교'라 한다)의 학사운영 등에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

  • 제2조(위치)

    본교는 서울특별시 강동구 구천면로 396에 둔다.

  • 제3조(교육목표)

    본교는 교육기본법 및 초·중등교육법에 의하여 중학교에서 받은 교육의 기초 위에 기독교정신을 바탕으로 한 중등보통교육을 실시함을 목적으로 한다.


제2장 수업연한 및 입학자격

  • 제4조(수업연한)

    본교의 수업연한은 3년으로 한다. 다만 교육감의 승인을 받은 조기진급 및 조기 졸업의 경우에는 그러하지 아니한다.

  • 제5조(입학자격)

    본교 제1학년에 입학할 수 있는 자는 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자로 한다.

    • ① 서울특별시 소재 중학교 졸업자
    • ② 중학교 졸업자로서 서울특별시에 거주하는 자
    • ③ 중학교를 졸업한 자와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자로 서울특별시에 거주하는 자
    • ④ 타 시·도 특성화중학교 및 자율중학교 졸업자로 서울특별시에 거주하는 자
    • ⑤ 타 시·도 중학교 졸업자 중 학구가 서울특별시에 소속된 자로 서울특별시에 거주하는 자

제3장 학과ㆍ학급수 및 학생정원

  • 제6조(학급 수)
    • 본교의 학년 당 학급 수는 8학급으로 한다.
    • 제1항의 규정에도 불구하고 서울특별시교육감이 학급 수 조정을 통보한 경우에는 통보된 학급 수로 한다.
  • 제7조(학생정원)
    • ① 본교의 학급 당 학생 정원은 서울특별시교육감이 정하여 통보한 학생 정원으로 한다.
    • ② 제1항에도 불구하고 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 학생에 대하여 정원 외로 입학 및 전·편입학을 허가할 수 있다.
      • 1. 유급생
      • 2. 초중등교육법 제82조제3항 제2호 및 제3호에 해당 하는 자              1. 학생 생활 규정
      •  
        1장 총칙
         
        1(명칭) 이 규정은성덕고등학교 학생생활규정’(이하생활규정’)이라 한다.
         
        2(목적) 이 규정은 본교 학생생활과 관련한 제반사항들을 규정함으로써 학생의 인권 보장 및 실천중심의 생활 예절 교육을 내실화하여 올바른 가치관을 형성하고, 학생들이 공동체 속에서 바람직한 역할과 책임 의식을 가짐으로서 건전하고 바른 학풍 조성과 자율적인 민주 시민으로서의 자질 함양을 목적으로 한다.
         
        3(적용근거) 이 규정은대한민국 헌법유엔 아동의 권리에 관한 협약은 물론교육기본법12(학습자),·중등교육법8(학교규칙), 18(학생의 징계), 18조의4(학생의 인권보장), 20(교직원의임무),·중등교육법 시행령9(학교규칙의 기재사항 등), 31(학생의 징계 등), 32(학교운영위원회 기능), 서울특별시학생인권조례에 근거하여 학생생활규정에 관한 세부사항을 규정한다.
         
        4(원칙) 이 규정은 모든 학교생활에서 학생이 인간으로서의 존엄성을 유지하고 행복을 추구하기 위하여 무차별의 원칙, 최선의 이익 원칙, 생존·보호·발달의 원칙, 참여의 원칙이 지켜져야 한다.
        학생인권에 대한 제한은 교육의 목적상 필요한 경우에 최소한의 범위에서 이루어질 수 있으나 학생 인권의 본질적 내용을 침해해서는 아니 된다.
        이 규정은 자의적 해석의 여지가 없도록 명확성의 원칙에 기반하여 마련되어야 한다.
         
        5(학교 구성원의 책무) 학교의 설립자·경영자, 학교장 및 교직원은 학생의 인권을 존중보호실현하고 학생의 인권침해를 방지하기 위한 여건을 마련하여야 한다.
        학생은 인권을 학습하고 자신의 인권을 스스로 보호하되, 교직원 및 다른 학생 등 다른 사람의 인권을 침해하여서는 아니 되며 학교의 교육에 협력하고 학생의 참여 하에 정해진 학교 규범을 준수하여야 한다.
        학생은 성별, 종교, 나이, 사회적 신분, 출신지역, 출신국가, 출신민족, 언어, 장애, 용모 등 신체조건, 임신 또는 출산, 가족형태 또는 가족상황, 인종, 경제적 지위, 피부색, 사상 또는 정치적 의견, 성적 지향, 성별 정체성, 병력, 징계, 성적 등을 이유로 차별받지 않을 권리를 가진다.
         
         
        2장 생활교육위원회 운영 및 징계
         
        6(생활교육위원회의 구성)
        학생들의 생활교육 및 징계 사항을 심의·의결하기 위하여 생활교육위원회(이하 위원회)를 둔다.
        위원회는 교감, 학교생활교육 담당부장, 해당 학년부장, 교육과정운영부장, 상담교사, 학교생활교육 담당교사를 포함한 10명 이내로 구성하며, 특정한 학생에 대한 생활교육 협의 시에는 그 학생의 소속 학급 담임교사가 참석할 수 있다.
        교감은 본 위원회의 위원장이 되고 운영 전반을 총괄하며 생활교육담당부장은 본 위원회의 사무를 주관한다.
        학교의 장은 생활교육의 효율성을 위해 생활교육소위원회(이하 소위원회라 한다)를 둘 수 있다.
        생활교육소위원회는 학교생활교육 담당부장이 위원장이 되고, 해당 학년부장, 학교생활교육 담당교사, 상담교사(또는 전문상담사)를 위원으로 한다. , 학교생활교육 담당교사가 사무를 주관하며 담임교사는 필요시 참석할 수 있다.
        생활교육위원회 및 생활교육 소위원회는 제적위원 과반수 출석으로 개회하고, 출석의원 2/3이상의 찬성으로 심의·의결한다.

        7(위원회의 운영)
        생활교육위원회는 생활평점제에 의해 벌점이 C단계(30점 이상)이상 이거나 징계가 필요한 사안이 발생하였거나 2회 이상의 흡연사실이 적발되었을 때 학교생활교육
        담당부장의 제청으로 교감이 소집하여 이를 심의·의결한다.
        생활교육 소위원회는 생활평점제에 의해 B단계(20~29) 의 징계사안이 발생하
        였거나 1회 이상의 흡연사실이 적발되었을 때 생활교육 담당교사의 제청으로 학교생활교육 담당부장이 소집하여 이를 심의·의결하며 사안의 경중에 따라 생활교육위원회에 사안을 상정할 수 있다.
        생활교육위원회 및 생활교육소위원회의 심의 없이 징계 조치를 해서는 안 되며, 위원회에서 심의·의결한 사항은 학교장의 결재를 거쳐 시행한다.
        관련학생 및 학부모가 위원회의 조치에 불복하여 재심을 요청할 경우 이를 재심의한다.
         
        8(징계 등 절차에서의 권리) 학생의 징계는 징계사유에 대한 사전 통지, 공정한 심의기구의 구성, 소명기회의 보장, 보호자 대리권 보장, 재심요청권의 보장 등 정당한 규정과 적법절차에 따라 이루어져야 한다.
        학교의 장 및 교직원은 징계와 그 전후의 절차에서 징계대상 학생의 회복과 복귀를 목표로 하여야 하며, 그것을 위하여 지역사회, 보호자 등과 협력하여야 한다.
        학교의 장 및 교직원은 징계 대상 학생을 식별할 수 있는 표현이나 방법을 사용하여 징계내용을 공고하여서는 아니 된다.
         
        9(징계 원칙) 학생의 징계는 다음 각 호의 원칙을 준수해야 한다.
        1. 학생징계는 학생의 인격존중을 우선적으로 고려하여 시행한다.
        2. 학생징계는 사안 발생 후 조치보다는 선도에 중점을 둔다.
        3. 학생징계는 교육적인 면을 참작하고, 그 사유의 경중에 따라 징계의 종류를 단계별로 적용하여 학생에게 개전의 기회를 주어야 한다.
        4. 학교의 장은 교육상 필요에 의해 학생을 징계하거나 그 밖의 방법으로 지도할 때에는 학칙이 정하는 바에 따라, 훈육훈계 등의 방법으로 하되, 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법을 사용해서는 안 된다.
        5. 학교의 장은 징계를 할 때에는 학생의 보호자와 학생의 지도에 관하여 상담을 해야 하며, 반드시 징계 사유, 징계 기준, 징계 재심 청구 절차 등을 구체적이고 명확하게 안내하여 행정절차법 제21(처분의 사전 통지) 등에 위배되지 않도록 한다.
        6. 장애학생, 다문화학생 등 소수자 학생이 생활교육위원회에 회부될 경우 진술권 보장을 위한 특별 지원 절차(신체적, 언어적 측면 모두 포함) 및 학생의 개인정보(폭력피해경험 포함) 보호를 위한 절차를 마련하고, 조사와 징계 과정에서 학생의 인격권과 학습권 침해가 일어나지 않도록 유의한다.
        7. 학교의 장 및 교직원은 학생에게 양심에 반하는 내용의 반성, 서약 등 진술을 강요하여서는 아니 된다.
         
        10(징계의 종류와 기간) 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정될 때, 학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있으며, 학생징계의 종류와 기간은 다음과 같다. 또한 징계 기준은 사회봉사 이상의 징계 기준에 해당하거나 교사의 생활교육위원회 소집 요구 등 특별한 경우를 제외하고는 (별표1) 규정에 따라 실시한다.
        1. 학교 내의 봉사: 12시간 이내, 조치별 5일 이내로 한다.
        2. 사회봉사: 16시간 이내, 조치별 5일 이내로 하되 반드시 이수증 또는 확인서를 제출하고 출석으로 처리한다.
        3. 특별교육이수: 학교 특별교육 프로그램 및 지정된 기관에 위탁운영하고, 그 기간은 생활교육위원회에서 별도로 정하며 6시간 이상의 경우 교육지원청 Wee센터에 의뢰하고, 5시간 이내의 경우 학교 Wee클래스에서 실시하며 출석으로 처리한다.
        4. 출석정지: 학교의 장은 학생생활지도 상 필요한 경우 110일 이내, 연간 30일 이내의 기간으로 하고, 출석으로 인정하지 않는다.
        5. 퇴학처분: 학교장은 생활교육위원회의 의결을 거쳐 퇴학 처분을 할 수 있다.

        11(징계) 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정할 때에는 학생에 대하여 다음 각 호의 어
        느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있다.
        학교내의 봉사
        사회봉사
        특별교육이수
        110일 이내, 연간 30일 이내의 출석정지
        퇴학처분은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자에 한하여 행하여야 한다.
        1. 품행이 불량하여 개전의 가망이 없다고 인정된 자
        2. 정당한 이유없이 결석이 잦은 자
        3. 기타 학칙에 위반한 자
        학교의 장은 퇴학처분을 하기 전에 일정기간동안 가정학습을 하게 할 수 있다.
        학교의 장은 퇴학처분을 한 때에는 당해 학생 및 학부모와 진로상담을 하여야 하며, 지역사회와 협력하여 다른 학교 또는 직업교육훈련기관 등을 알선하는데 노력하여야 한다.(추가)
         
        12(징계 통보 및 진술권 보장)
        위원회는 심의 전에 담당교사 및 담임교사로부터 사안의 설명 및 해당 학생의 학교생활 전반에 대한 의견을 청취한다.
        위원회는 학생 및 보호자(학부모)에게도 위원회에서 의견을 진술할 기회를 부여한다. 학부모의 의견은 부득이한 경우, 서면으로 대신할 수 있다.
        위원회는 학생 또는 보호자에게 위원회 개최, 의견진술(소명) 기회보장, 대리인 선임권 보장 등에 관한 사항을 반드시 서면으로 통보한다.
         
        13(심의 확정, 징계통보 및 재심 요구) 학교장은 각 위원회의 해당 학생에 대한 징계 의결 내용과 학생 또는 보호자의 진술내용을 검토하여 교육적인 차원에서 징계 및 징계 종류를 최종 결정한다.
        징계 및 징계 종류가 결정되면 이를 해당 학생과 보호자에게 즉시 서면으로 통보하고, 보호자와의 상담을 통해 학생 생활교육에 협조할 것을 요청해야 한다.
        징계 결정에 대하여 학생 또는 보호자는 7일 이내에 재심을 요구할 수 있으며 징계는 재심의 결정까지 그 효력을 중지한다.
        학교의 장은 재심 요구일로부터 5일 이내에 재심 여부를 결정하여 당사자에게 서면으로 통보하여야 한다.
        학교의 장은 각 위원회가 심의의결한 사항에 대하여 필요하다고 인정할 때에는 위원회에 재심을 요구할 수 있다.
         
        14(퇴학처분에 대한 징계 재심 청구) 학교위원회의 징계 처분 중 퇴학 조치에 대하여 이의가 있는 학생 또는 보호자는 그 조치를 받은 날부터 15일 이내, 그 조치가 있음을 안 날부터 10일 이내에 서울특별시 학생 징계 조정위원회’(이하 징계조정위원회라 한다)에 그 재심을 청구 할 수 있다.
        학생 또는 보호자가 징계조정위원회에 재심을 청구할 때에는 다음 각 호의 사항을 적어 서면으로 하여야 한다.
        1. 청구인의 이름, 주소 및 연락처
        2. 피청구인
        3. 퇴학조치가 있음을 안 날
        4. 청구의 취지 및 이유
        징계조정위원회에 재심을 청구할 때에는 청구사항을 지정 서식 [붙임]에 작성하여 관련 자료와 함께 담당부서를 방문하여 접수한다.
         
        15(징계 조치 이행) 학교장의 최종 징계 결정에 의거 해당 학생에게 부과된 징계 조치는 빠른 시일 내에 이행시키도록 한다. , 해당 징계 조치는 관련 학생과 학부모가 생활교육위원회 조치 결정통지서를 수령한 이후 이행시켜야 한다.
        징계 중에 있는 학생이 징계 사안이 되는 행위를 하거나 성실히 이행하지 않을 경우 재차 징계 심의를 요구할 수 있다.
         
        16(사후 조치 및 사무 처리) 담임교사와 상담교사는 징계가 종료된 학생을 지속적으로 관찰지도한다.
        학교의 장은 퇴학처분을 받은 자에 대해서는 대안교육, 재입학 및 편입학, 검정고시, 방송통신 중·고등학교 등 학업을 계속할 수 있는 기회를 안내해야 한다.
        위원회 및 소위원회에서 심의된 사항을 생활지도 담당 교사가 기록, 작성하여 학교장의 결재를 받아 시행한다.
         
        3장 학교생활교육
         
        17(교내 생활) 학생은
        실내에서는 항상 정숙을 유지한다.
        복도에서는 우측통행을 하며 안전사고를 방지하기 위하여 뛰지 않는다.
        동급생 및 상하급생 간의 예의를 지킨다.
        식당에서 질서와 식사 예절을 지킨다.
        교실에 교직원이 아닌 외부인이나 모르는 사람이 출입할 경우 바로 교무실에 알린다.
        일체의 학교폭력(신체 및 정신적 폭력 포함)을 행하거나 그에 가담하지 않으며 어떠한 경우라도 폭언이나 욕설을 하지 않는다.
        올바른 생활 습관을 가진다(가래 안 뱉기, 휴지 안 버리기, 낙서 안하기, 음식물은 지정된 장소에서 먹기, 흡연 안하기 등)
        학급 및 학교 기물은 소중히 다루고 훼손하지 않으며, 책걸상 및 사물함 관리와 보존의 책임을 진다.
        기타 교내활동(교내에서 학생 회합을 할 때, 특별실 및 학교 시설을 사용하고자 할 때, 휴일에 학교 및 외부에서 모임을 하고자 할 때)학교장의 사전 허락을 받아야 한다.
        등교 후부터 하교 시까지 무단으로 결과외출조퇴를 할 수 없다. (담임교사가 허락한 후 교무실에 비치된 외출 및 조퇴 확인증을 받아야 한다)
        다른 학급의 출입을 삼간다.
         
        18(교내 흡연)
        본교의 전 지역을 금연 구역으로 운영한다.
        교내뿐만 아니라 교외에서 흡연(전자담배 포함)을 할 경우 다음과 같이 처리한다.
        1. 1회 흡연 시에는 담임 및 학부모에게 흡연 사실을 알리며, 생활교육 소위원회를 열어 교내봉사에 준하는 징계에 처한다.
        2. 2회 흡연 시에는 생활교육위원회를 열고 학부모 내교 상담을 시행하며 교내봉사 또는 사회봉사 이상의 징계에 처하고, 한의원 및 보건소 등에서 금연 교육 참여 및 조치를 받도록 하되 적발 후 6주 이내 시행하도록 한다.
        3. 3회 이상 흡연 시에는 생활교육위원회를 열고 사회봉사 및 특별교육 이상의 징계에 처하고 2회 흡연 시에 실시하였던 금연 교육을 강화하여 병행 실시한다.
        교사와 학생 간 불필요한 갈등을 막기 위해 학생이 담배나 라이터 등을 소지하거나 화장실 한 칸에 두 명 이상이 들어가는 등 의심되는 행위도 흡연 행위로 간주한다.
         
        19(교외 생활)
        교외생활 규정은 청소년보호법에 준하여 학생 스스로가 지켜야 한다.
        학생의 신분에 어긋나지 않도록 언행에 유의한다.
        우리 학교 이외의 단체 및 대회에 참가방문을 하고자 할 때에는 학교장의 승인 또는 허가를 받아야 한다.
        교외에서 실시하는 각종 교육활동에 참여할 때는 지도 교사의 지시에 따라서 행동한다.
        공중도덕, 교통법규 등을 준수하며 교통사고 및 기타 안전사고 예방에 힘쓴다.
        청소년 출입 및 고용 금지 업소에 출입하지 않는다.
        청소년 고용 금지업소에 취업하거나 불법 전단지 배부 아르바이트를 하지 않는다.
        청소년 유해물(, 담배, 액상담배, 마약, 신나, 본드, 불건전 출판물문서, 불건전 동영상 파일 다운로드, 도박, 스포츠 토토 관련 사이트 가입 )을 구입, 이용, 유포, 판매, 게시하지 않는다.
        불건전한 이성교제 및 남녀 혼숙을 하지 않는다.
        기타 학생의 신분에 위배되거나 학교의 명예를 실추시키는 언행을 하지 않는다.
        오토바이 통학 및 차량을 운행하여 통학하는 것은 안전사고 예방차원에서 금지한다.
        도박과 관련된 일체의 행위를 금지한다.
         
        20(교사의 지도)
        학교장은 교육상 필요한 때에는 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 방법
        으로 훈육·훈계 등의 지도를 할 수 있다.
        1. 구두주의
        2. 격리조치
        3. 상담지도
        4. 특별과제 부여
        1항 규정에 의한 훈육 훈계의 지도는 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고
        통을 가하는 방법을 사용해서는 아니 되며, 지도내용과 절차는 학년 급별 특성 및
        학생들의 신체적정신적 발달 단계를 고려하여 결정하여야 한다.
        학생들의 징계 외의 지도 등에 관련하여 필요한 세부사항은 별도 규정으로 정한다.
        학교장과 교원은 학생이 교육활동을 방해하여 다른 학생들의 학습권 보호가 필요하
        다고 판단하는 경우, 해당 학생을 분리할 수 있다.
        1. 수업시간 중 교실 내 다른 좌석으로의 이동
        2. 수업시간 중 교실 내 지정된 위치로의 분리(실외 교육활동 시 학습집단으로부터의
        분리를 포함한다.)
        3. 수업시간 중 교실 밖 지정된 장소로의 분리
         
        요건 분리장소(시간) 절차 및 유의점 학습지원
        1호 또는 2호 지도에도 불구하고 교육활동을 지속 방해할 경우 학생을 지도·감독 할 수 있는 개방된 교실 앞문 밖 복도
        (수업 시간 내 일부)
        주의를 준 후 실시,
        학생에게 자기 책상과 의자를 준비하게 할 수 있음
        교과서 요약 등 과제 부여
        수업 중 학생 간 물리적 다툼으로 수업을 방해하는 경우
        또는
        에 따른 지도에도 행동 개선이 없는 경우
        교무실 등
        교감이 지정한 장소
        (수업 종료 시 까지)
        교사가 교무실에 학생인계 요청 후, 교직원이 인계하여 학생을 교무실 등 지정 장소로 이동 행동성찰문, 교과서 요약 등 과제 부여
        4. 정규수업 외의 시간에 특정 장소로의 분리
         
        요건 분리장소(시간) 절차 및 유의점 학습지원
        수업시간에 지각*하여 교육활동을 방해하는 경우 교실 등(점심시간 내
        20분 내외)
        식사에 필요한 최소시간(30) 보장 교과서 요약 등 과제 부여
        3의 지도를 성실히 따르지 않는 경우
        또는
        학교폭력 사안 처리 및 지도가 필요한 경우
        교무실 등
        교감이 지정한 장소
        (60분 이내)
        학부모에게 지도 시간과 사유를 사전에 통지함 행동성찰문 등 과제 부여
        * 지각의 기준은 수업시간 10분 이상 또는 전부에 불참하거나 교육활동을 고의적으로 방해한 경우이다.
        분리된 학생에 대한 지도는 여건에 따라 시간대별로 교직원이 분담하는 방식 등을 정하여 실시함.
         
        학교장과 교원은 다음 각 호의 물품을 학생으로부터 분리하여 보관할 수 있다.
        1. 2회 이상 주의를 주었음에도 학생이 계속 사용하는 물품
        2. 학생 및 교직원의 안전과 건강에 위해를 줄 우려가 있는 물품
        3. 관련 법령에 따라 학생에게 판매될 수 없는 물품
        4. 그 밖에 학생생활규정으로 정하여 소지ㆍ사용을 금지한 물품
         
        요건 분리기간 분리장소 분리방법
        2회 이상 주의를 주었음에도 학생이 계속 사용하는 물품 생활지도 종료시 지도교사가 지정하는 장소 · 1회차 : 주의 실시
        · 2회차 : 주의와 함께 분리보관 할 수
        있음을 알림

        · 3회차 : 주의를 2회 이상 주었음을 알리고 물품 분리보관
        · 수업 종료 후 : 훈육, 훈계 등의 지도 후 학생 또는 학부모에게 되돌려줌
        학생 및 교직원의 안전과 건강에 위해를 줄 우려가 있은 물품 3
        (‘~에 따른 지도의 경우 생활교육위원회 결정 및 생활규정에 따른다.)
        교무실 등 학교장이 지정하는 장소 · 분리보관 사유를 알림
        · 학생으로부터 물품을 받아 학교장에게 신고
        학교장은 물품분리보관 일지를 작성 관리함
        · 학부모에게 알리고, 요청하는 경우 보관기관 경과 후 학부모에게 되돌려줌
        학부모가 반환받을 의사가 없는 경우 또는 보관 기일 경과 후 3일이 지나도
        반환받지 않는 경우 폐기 조치
        관련 법령에 따라 학생에게 판매될 수 없는 물품
        기타 생활규정으로 금지한 물품
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        21(복장) 반드시 학교에서 지정한 교복 및 생활복을 착용해야 한다. 원칙적으로 겨울에는 동복을, 여름에는 하복을, 가을에는 춘추복을 착용하되 그 시기는 학생의 자율에 맡긴다.
        복장(공통)
        1. 하교 시 및 교내에서는 반드시 규정된 교복 및 생활복을 바르게 착용한다.
        2. 교복을 임의로 변형(하의 길이 및 품 등)하여 입지 않는다.-추가)
        3. 체육복 차림으로 등·하교를 하지 않는다.
        4. 기온 강하 시 외투를 착용할 수 있으나 실내에서는 탈의한다. (, 혹한기에는 외투 안에 자켓을 착용하지 않아도 된다.)
        5. 외투는 학생의 신분에 적합한 검소한 것으로 한다.
        6. 실내에서는 교복 이외의 다른 의류, 머플러, 모자, 장갑 등을 착용하지 않는다.
        8. 기타 학생의 본분에서 벗어나거나 품위를 손상시키는 의류의 착용은 하지 않는다.
        9. 규정된 교복 외에 생활복(편안한 교복)을 구입하여 착용할 수 있으며 생활복과 교복을 혼용하여 등하교를 할 수 있다.
        10. 동복 자켓 대용으로 생활복(편안한 교복)을 입고 등·하교 할 수 있다.
        11. 생활복도 교복이므로 착용 시 교복에 준하여 착용하여야 한다.
        12. 여학생은 교복치마 또는 교복바지를 선택하여 착용할 수 있으며 교복 외 바지와
        치마는 착용하지 않는다.
        13. 타인을 비하·조롱하거나 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장식물을 착용하지 않는다.
        신발
        1. 신발은 실내화와 실외화로 구분하며 실내화는 슬리퍼로, 실외화는 운동화를 착용한다.
        2. 실내화(슬리퍼)를 신고 외출 및 등하교를 할 수 없다.
        3. 실내화는 사물함에 보관하며, 등교 후 실외화를 실내화로 갈아 신어야 하며, 체육시간 및 운동장에서 행사진행 시에는 실내화를 지참하고 갈아 신어야 한다.
        이름표
        1. 이름표는 가로 6cm, 세로 2cm 규격의 천으로 제작한다.
        2. 이름표는 학년에 따라 군청색, 초록색, 노란색 테두리로 표시하며 회색 바탕에 흰색 한글로 이름을 자수한다.
        3. 체육복에 부착하는 이름표는 청색 바탕에 흰색 한글로 자수한다.
        4. 교복 착용 시 상의 좌측 가슴 주머니 위 부분에, 생활복 착용 시 학교 교표 위 부분에 이름표를 부착한다.
        5. 학교장이 허가하지 않은 배지는 교복에 부착할 수 없다.
        학생의 본분에 어긋난 과도한 장신구 착용을 제한할 수 있다.
        두발
        1. 자연스러운 상태의 두발을 권장하며 이를 위하여 자연스러운 파마 또는 검은색 및 자연스러운 갈색 염색은 할 수 있다. , 타인에게 혐오감을 주는 머리(부분삭발, 부분스크래치 등) 및 건강을 위해 머리에 현란한 색깔이 있는 염색 또는 탈색 및 과도한 퍼머를 하는 행위는 하지 않는다.
        2. 용모에 있어서 청결을 유지하여 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 한다.
        기타(화장 등)
        1. 과도한 색조 화장은 하지 않는다.
        2. 신체에 문신을 하거나 수염 기르기 등과 같은 행위는 하지 않는다.
         
         
         
        <교복 및 생활복 착용 예시>
         
        남학생 여학생 생활복
        하복 동복 하복 동복

         
         
        22(시설이용 및 환경) 학생들은 학교에 마련된 절차에 따라 쾌적한 환경에서 학습할 권리와 휴식장소, 문화 활동을 위한 시설을 사용할 권리를 갖는다.

        23(타인의 소유물에 대한 존중) 다른 학생 및 교직원의 소유물을 소중히 여기고, 허락 없이는 사용하지 않는다.
        타인의 소유물을 훼손(절도행위 포함)했을 경우 해당 학생, 또는 보호자가 책임을 진다.
         
        24(학급 및 수업에서의 태도) 학생은 다른 학생의 학습권과 교사의 수업권을 침해해서는 안된다.
        학생은 학교의 교육에 협력하고 학생의 참여 하에 정해진 학교 규범을 준수하여야 한다.
         
        25(휴식 시간) 학생은 건강하고 개성 있는 자아의 형성ㆍ발달을 위하여 과중한 학습 부담에서 벗어나 적절한 휴식을 누릴 권리를 가진다.
        학교의 장 및 교직원은 학생의사에 반하여 정규교육과정 이외의 교육활동을 강요함으로써 학생의 휴식권을 침해하여서는 아니 된다.
        타인의 건강과 안전을 위협하는 심한 장난이나 신체활동 및 타인의 의사에 반하는 일체의 위해행위를 하지 않는다.
        금전이나 물품을 거래하는 사행성 오락을 하지 않는다.

        26(소지 및 사용이 불가한 물품)
        학생 개인 및 학교 구성원 모두의 건강과 안전을 위해 다음 각 호의 물품은 소지하거나 사용해서는 아니 된다. 다만, 일부 물품의 경우 특별한 교육활동을 위해 학교장이 허가한 경우는 예외로 한다.
        1. 성냥, 라이터, 드라이기, 폭죽, 고대기 등의 인화물질 및 전열기
        2. , 쇠파이프, 공구류, 고무총, 각목 등 타인을 타격해 위해할 가능성이 현저한 물품들
        3. 모든 형태의 도박에 관한 물품
        4. 불법적으로 입수했거나, 인권침해 및 폭력적인 행위를 지지하는 의미를 담은 물품
        5. 성적 수치심을 유발시키거나 저속하고 음란한 내용을 담은 각종 자료 및 물품
        6. 담배(전자담배 포함), 주류, 부탄가스, 본드, 마약, 향정신성 약물 일체
        7. 면허증이 없거나 보호자의 동의 없이 사용하는 차량 및 오토바이
        26 1항의 물품을 찾기 위해 학생의 동의가 없거나 불특정 다수의 학생을 대상으로 하는 일괄 검사 또는 압수하여서는 안된다. 다만, 불가피하게 학생의 소지품을 검사하는 경우에도 최소한의 범위로 한정되어야 한다.
         
        27(아동학대 금지)
        아동학대란 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다.
        아동학대 신고의무자는 아동학대가 의심만 되어도 신고하여야 하며, 신고하지 않은 경우 관련규정에 근거한다.
        아동학대 신고의무자 교육은 연 11시간 이상 의무적으로 실시하고, 아동학대가 의심되는 경우 신고전화 1577-1391, 보건복지콜센터 129, 그리고 119 안전신고센터로 연락한다.
         
        28(미혼모 학습권 보호)
        학생의 자신의 소질과 적성 및 환경에 맞게 합당한 학습을 받을 권리를 갖는다.
        학생 미혼모는 법적으로 미혼의 상태에서 임신 중이거나 출산을 한 13세 이상 18세 이하의 학생으로 정의된다.
        임신, 출산, 이성교제를 이유로 퇴학, 전학, 자퇴 권고 등 학습권을 과도하게 침해하는 징계를 내리는 것을 금지한다.
         
        29(안전) 교내외에서 실시하는 각종 체험활동 및 단체 활동에 참여할 때에는 지도교사의 지시에 따라 질서를 유지하고 안전에 유의한다.
        학교는 학년 초에 학교안전교육계획을 수립하여 학교운영위원회의 심의, 학교장의 결재를 득하여 안전교육을 실시하고, 사고 발생 시 안전 계획에 제시된 매뉴얼에 따라 행동한다.
         
        30(사이버 생활) 건전한 사이버 생활을 위하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
        사이버 공간에서 표준어와 바른 말을 사용하여 올바른 사이버 문화를 조성한다.
        사이버를 이용한 폭력, 성희롱을 금하며 타인의 인권과 사생활을 존중한다.
        건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.
        음란 및 폭력성 유해 사이트 접속과 유해매체물의 교내 반입 및 배포를 금한다.
        타인의 정보를 보호하고 자신의 정보도 철저히 관리한다.
        타인의 지적 재산권을 보호하고 존중한다.
        컴퓨터 프로그램은 정품을 사용한다.
         
        31(통신 기기 관리) 교내에서는 다음 각 호의 사항을 준수해야 한다.
        전자기기 중 휴대전화의 경우 학교에 가져올 수는 있으나 등교 시 휴대폰 보관함에 일괄적으로 제출하고 종례 후 찾아간다.
        고사 기간 중 휴대폰은 등교 시 휴대폰 보관함에 제출하여 보관하며, 시험 중 휴대폰 및 전자기기를 소지하거나 사용할 경우 부정행위로 간주하고 제출 및 보관을 거부할 경우에는 생활규정에 의해 징계 처리한다.
        교내의 모든 정보화기기는 교육활동을 위해서만 활용한다.
        휴대폰을 보관함에 미제출 후 사용한 경우 1회 적발 시 교내 3일 보관, 2회 적발 시 교내 7일 보관, 3회 적발 시 한달 간 교내에서 보관한다.
        휴대폰이 급하게 필요한 경우 담임교사의 허락을 받아 사용 후 다시 보관함에 넣는다.
         
        32(전산 기자재 관리)
        각 교실 및 특별실의 학습용 컴퓨터, 도서관의 자료 검색용 컴퓨터는 교육 활동을 위해서만 사용한다.
        학교의 모든 교육 기자재를 아끼고 철저히 관리해야 한다.
         
        33(규정 위반 행위) 학생이 규정을 상습적으로 위반할 경우에는 학생생활규정에 따라 해당 학생을 선도 지도한다.
         
         
         
         
        3
         
         
         
         
        [붙임]
        퇴학조치에 대한 재심 청구서
         
        청구인
        (재심 요청자)
        성 명   연락처 자택)
        휴대전화)
        주소  
        퇴학조치된
        자와의관계
        본인( ), 보호자( ) 해당란에
        보호자인 경우 퇴학 조치된 자와 어떠한 관계인지를 구체적으로 쓰십시오.
         
        피청구인
        (퇴학 조치한 학교)
        교장명   학교명  
        학교소재지  
        퇴학조치된 날 20 년 월 일
        퇴학 조치가 있음을
        안 날
        20 년 월 일
        청구의 취지
        (목적, 원하는 사항)
         
        청구 이유
        (재심을 청구하게
        된 이유)
         
        20 년 월 일
         
        청구인 : (서명)
         
        서울특별시학생징계조정위원회위원장 귀하
         
         
        (별표1) - 징계란에 출석정지 추가
         
        구분 행위 내용 징계
        교내봉사 사회봉사 특별교육 출석정지 퇴학처분
        예절 1 예의가 바르지 못하고 공중도덕을 위반한 학생      
        2 용의가 바르지 못한 학생        
        3 언행이 불손한 학생      
        5 언행이 불량하여 주민으로부터 학교에 진정 또는 통보된 학생    
        6 교사에게 불손한 언행을 하거나 폭력을 가한 학생
        생활 9 교사의 정당한 지도에 불응한 학생    
        13 일과시간 중 무단으로 학교 밖으로 나간 학생        
        14 징계제도에 불응한 학생  
        17 인장 및 제증명,공공문서를 위조 및 대여한 학생
        19 불온 문서를 은닉, 탐독, 제작, 게시 또는 유포한 학생  
        20 경찰에 연행 또는 사법기관에 구속되어 형법상 유죄로 판결된 학생
        수업 21 수업준비 및 태도가 불량한 학생        
        22 수업 또는 타인의 학습을 방해한 학생    
        23 수업을 거부한 학생    
        24 고사 중 부정행위를 했거나 동조한 학생    
        27 시험 문제지를 절취하거나 또는 누설한 학생  
        근태 29 미인정 지각, 미인정 조퇴를 상습적으로 한 학생 (학기누적 3)    
        33 정당한 사유없이 10일 이상 미인정 결석을 한 학생 (당해년도)
        34 정당한 사유없이 결석이 잦은 학생(해당결석일수는 사안을 감안하여 생활교육위원회에서결정)      
         
        구분 행위 내용 징계
        교내봉사 사회봉사 특별교육 출석정지 퇴학처분
        약물 36 흡연 또는 음주를 하거나 상습적인 학생
        37 본드, 대마초, 환각제나 마약류를 상습 복용한 학생      
        퇴폐행위 39 도박을 했거나 상습적인 학생    
        40 학생 출입 금지된 장소에 출입한 학생    
        41 불량 영상을 소지 및 배포하거나 교내에서 시청한 학생    
        42 신체에 과도한 문신이나 그와 유사한 행위를 한 학생    
        43 불건전한 이성 교제 등으로 풍기를 문란하게 한 학생
        금품 45 금품과 관련된 불미스런 행동으로 학교의 명예를 훼손한 학생
        47 공금을 유용하거나 금품을 절취, 사취한 학생
        집단행위 48 불법집회 또는 불량한 모임에 참석하거나 가입한 학생
        49 허가없이 서클을 조직 운영하여 교칙을 문란하게 한 학생  
        50 학교장의 허가없이 대외 행사에 출품, 출연 또는 참가하여 학교 명예를 훼손한 학생    
        51 학생을 선동하여 질서를 문란하게 한 학생  
        53 정치관여 행위(17세 이하만 해당), 학생 신분에 어긋나는 행위를 한 학생    
        기타 54 동일 학년에 3회 이상 동일 징계를 받을 때는 가중 처벌한다.          
        55 징계기준 외의 것은 생활교육위원회의 의결을 거쳐 실시한다.          
         
        4장 학생생활 평점제
         
        34(운영목적)
        학생들의 바람직한 생활 자세와 가치관을 확립한다.
        법과 원칙이 지켜지는 학교 운영 등 공공의식이 생활화된 학교 교육 환경을 구축한다.
        교사의 적극적이고 능동적인 생활지도로 인성 교육의 결실을 얻는다.
        체벌을 금지하고 학생의 인권과 교사의 교권이 상호 존중되는 학교 문화를 조성한다.
        모범 학생과 교사를 발굴 격려함으로써 사기 양양 및 자율성을 고취한다.
        디지털 시스템을 운영하여 학교 규칙 준수 문화를 강화한다.
        35(적용 기간) 각종 점수의 적용기간은 전체 재학기간동안 지속되며 축척된 자료는 학생지도 및 징계자료로 활용할 수 있다.
        36(학교생활기록부 반영) 점수는 학년말 학교생활기록부의 각 영역에 적합한 내용으로 서술하는데 참고 자료로 사용한다.
        37(점수)
        점수는 각 호와 같다. 1. 상점 2. 벌점
        점수는 각 호에 의해 주어진다.
        1. 칭찬과 격려를 받을 행동을 한 경우는 제항 제1호의 상점을 받는다.
        2. 개선하거나 변화되어야 할 행동을 한 경우는 제항 제2호의 벌점을 받는다.
        점수 기준은 ‘(별표 2) 상점 배점표’, ‘(별표 3) 벌점 배점표’, 에 의해 결정한다.
        벌점이 있는 경우에 상점은 벌점 상쇄를 위해 우선 사용하여 벌점을 감하도록 한다.
        38(점수 부여)
        생활평점은 전교사가 배점표에 의거하여 점수를 부여한다.
        당일 시정이 불가능한 사안에 대해 이중처벌 받지 않도록 중복 점수를 부여하지 아니한다.
        전 교사는 교내외 생활 중 규정의 각 항목에 해당하는 행위를 한 경우 학생 본인에게 그 내용을 알려주고 상벌점을 입력한다. 이 때 원인행위의 내용도 함께 입력한다.
        담임교사는 담당학급 학생들의 상벌점 누가 기록을 수시로 확인하여 생활지도에 참고한다.
        생활교육소위원회에서 상점과 벌점의 항목에 대해 심사 및 수정을 할 수 있다.
        벌점은 점수를 서로 상쇄할 수 있으나 표창이나 추천 등에서는 상쇄하지 않고
        생활교육위원회가 열리는 C단계(벌점30점 이상)부터는 벌점이 상쇄되지 않는다.
        39(이의 제기)
        학생은 자신이 받은 포인트에 대한 이의가 있으면 담임교사 또는 담당교사를 통해서 제기할 수 있다.
        이의 제기를 접수한 교사는 이 사실을 즉시 담당부장에게 알려야 한다.
        이의를 접수한 담당부장은 해당 학생을 면담하여 확인 조사를 실시한 후 가급적 빨리 그 결과를 해당 학생에게 통보해야 한다.
        40(상점 처리)
        상점 부여는 사안에 따라 동일 학생에게 같은 이유로 중복해서 과도하게 부여되지 않도록 한다.
        학생으로서 당연히 해야 할 일(청소 당번의 교실 청소 등)을 수행하거나, 따로 봉사활동 시간을 인정받는 경우는 상점 부여 대상에서 제외한다.
        상점상위자는 각종 외부 표창의 추천 시에 활용하거나, 학교장 표창 시 근거자료로 삼을 수 있다.
        상점상위자는(학년 재적수의 3% 이내) 학년말에 모범학생상(학교장상)’을 수여할 수 있다.
        41(벌점 처리)
        일정 점수에 이르게 되면 학생생활교육위원회에 회부되어 다음 표의 절차에 따라 지도한다.
         
        단계 누계
        점수
        지도 담당 내 용
        A단계 10~19 담임교사
        생활교육 담당교사
        정서함양교육 1=> 학교 내 봉사(1)
        B단계 20~ 29 담임교사
        생활교육 담당교사
        정서함양교육 3=> 학교 내 봉사(3)
        C단계 30~39 담임교사
        생활교육 담당교사
        전문상담교사
        사회봉사
        D단계 40~49 담임교사
        생활교육 담당교사
        학부모와 함께하는 사회봉사
        E단계 50~59 담임교사
        생활교육 담당교사
        특별교육
        F단계 60점 이상   등교정지
        G단계 개정의 정이 없을 경우 퇴학
        B단계 지도 시부터 생활교육소위원회로 회부 됨 - 추가
        C단계 이상 지도 시부터 생활교육위원회로 회부 됨 - 추가
        학생 생활 규정 중 훈계에 해당하는 사항을 지도할 때 적용한다.
        동일 사항으로 반복하여 잘못할 경우 가중하여 처벌할 수 있으나 당일 시정이 불가능한 사안에 대하여 같은 이유로 중복해서 부여되는 것을 지양한다.
        벌점 상위 학생은 각종 학교장 추천에서 배제하고 생활기록부 작성 시 참고한다.
        벌점 부과보다는 체벌 대체 학생지도에 역점을 두며 상담 활성화 방안을 마련한다.
        벌점을 기준 이상으로 받은 학생은 정서함양교육과 학교 내 봉사를 실시 한 후에 해당 벌점을 상쇄할 수 있다.

        42(세부추진사항)
        등하교 교문 지도 시 적발되어 상벌점 프로그램에 상벌점이 입력이 필요한 학생들의 경우에는 학생지도 담당 교사가 상벌점 프로그램에 입력하여 관리하고, 일상생활에서 상벌점을 부여 받은 학생은 해당 교사가 상벌점 프로그램에 입력한다.
        모든 교사는 항상 상벌점 프로그램을 입력하며, 형평성의 문제가 야기되지 않도록 상벌점을 상벌점 프로그램에 개별적으로 입력한다.
        다벌점 학생은 벌점 누계 7점 이상에 해당되는 경우이고, 다벌점 학생에 해당되는 경우는 벌점 상쇄프로그램 신청서를 작성하여 벌점 상쇄프로그램을 실시한다.
        교사, 학생, 학부모는 상벌점 프로그램을 통해 학생의 상벌점 누계를 확인할 수 있다.
        생활안전지원부로부터 상벌점 현황을 통보받은 각 담임교사는 상벌점 통계 현황 통계를 학생에게 통보하고, 이의가 있는 학생은 상벌 담당교사에게 이의 신청을 할 수 있다.
        벌점 담당교사는 학생으로부터 이의 신청을 받아 상벌점을 부여한 해당교사와 협의 후 이를 해결하고, 그 결과를 학생에게 통보한다.
        동일 사항으로 계속 적발되는 경우 해당 항목의 벌점을 주고, 특히 지시 불이행에 대해서는 반복정도에 따라 벌점을 추가적으로 더 부여할 수 있다.(기타 학생의 본분에서 어긋나거나 교사의 정당한 지시를 불이행한 경우에 해당)
        교문지도 교사가 철수한 이후 등교하여, 지각으로 적발이 되지 않은 경우는 담임선생님에 의해 벌점을 부과한다.
        아래 항목은 위원회의 협의를 통해 선도함을 원칙으로 한다.
        [흡연(전자담배포함), 음주, 폭력, 절도, 시험에서의 부정행위, 오토바이 탑승, 도박 등 벌점으로 처리하기에 사안이 중대한 경우]
         
        (별표2) 상점 배점표
         
        영 역 평가 항목 점수 비고
        수업 수업태도가 바람직하여 타의 모범의 되었을 시 2  
        과제물 및 발표활동에 성실히 참여하여 담당 교과 교사에게 인정을 받은 경우 1  
        수업과 관련하여 교사가 정당하게 지시한 봉사활동을 성실히 이행하여 담당 교과 교사에게 인정을 받은 경우 2  
        수업준비를 철저히 하여 담당 교과 교사에게 확인을 받은 경우 2  
        현저하게 수업 태도가 개선된 학생 1  
        기타 모범적인 행위(담당 교과 교사의 추천 시) 1  
        봉사활동 교내 환경정리(, 벌점 상쇄프로그램을 신청하여 교내 환경 정리를 실시한 경우는 제외) 1  
        학급을 위한 봉사활동 1  
        학교를 위한 봉사활동 2  
        도서실 및 특별실 자원 봉사활동 2  
        급우를 위한 도움 행위(거동 불편 학우 등교 보조 등) 3  
        재해지역 자원 봉사활동 5  
        기타 모범적인 행위(담당 교과교사의 추천 시) 4  
        교내
        생활
        학교 행사에 적극적 참여 1  
        교사 업무에 적극적인 협조 1  
        분실물 습득 신고 1  
        학교 폭력, 금품 갈취, 비품, 공공 기물의 훼손 등의 행위 신고 3  
        기타 모범적인 행위(담당 교과 교사의 추천 시) 4  
        수상 학교장 표창(“성적 우수상 제외) 3  
        구 이상의 표창장 수상 4  
        매스컴 및 기타 매체로 학교를 빛냈을 시 4  
        장관상, 대통령 표창 6  
        고등교육기관에서 표창된 경우 3  
        기타 모범적인 행위(해당 담당 교사의 추천 시) 4  
         
         
        (별표3) 벌점 배점표
         
        영 역 평가 항목 점수 비고
        용의
        복장
        실내화 및 실외화 착용 규정 위반 1  
        교복 착용 규정 위반 행위 1  
        교복을 임의로 변형하여 입는 행위 3  
        기타 학생의 본분에 어긋나거나 교사의 정당한 지시를 불이행한 경우 5  
        반복적으로 용의 복장 규정을 위반한 행위 2~5  
        수업 시간에 떠드는 행위 1  
        수업 준비 미비 1  
        수업 중 잠자는 행위 1  
        수업 중 껌이나 음식물을 먹는 행위 2  
        수업 수업 시간 종이 울린 이후 늦게 교실에 들어오는 경우 2  
        수업 중 휴대전화가 울리는 경우 5  
        수업 중 휴대전화, MP3, PMP등을 사용하는 행위, 수업과 상관없는 일로 테블릿PC를 사용할 경우 5  
        수업과 상관없는 책(소설책, 만화 등)을 읽는 행위 3  
        타 학생의 학습을 방해하는 행위 3  
        수업 시간에 수업을 고의로 방해하는 행위를 한 경우 5  
        수업 시간에 과제물을 고의로 해오지 않은 경우 2  
        해당 수업시간에 다른 과목, 학원 교재를 공부하는 학생 3  
        기타 학생의 본분에 어긋나거나 교사의 정당한 지시를 불이행한 경우 1~5  
        교내외생활 껌 등을 임의로 뱉는 행위 3  
        교실과 복도에서 뛰거나 장난하는 행위(공놀이, 판치기 등) 1  
        실내에서 고성을 지르는 행위 2  
        휴지나 종이비행기를 창밖으로 버리는 행위 2  
        분필을 버리거나, 던지는 행위 1  
        쓰레기 분리수거 위반 행위 3  
        학생답지 못한 언행(욕 등)을 하는 행위 3  
        대출 도서 미반납 행위 2  
        교직원 화장실에 출입하는 행위(부득이한 경우 제외) 1  
        임의로 교실에서 컴퓨터를 사용 또는 TV시청한 경우 1  
        주번, 청소당번의 임무를 소홀히 하거나 수행하지 않을 경우 3  
        전자기기(휴대전화, 테블릿PC )를 소지한 행위 5  
        외부에서 음식물을 주문 배달시키는 행위 3  
        기타 고의로 학교 기물을 훼손 및 파손행위 5  
        일과 중 전자기기(휴대전화, 테블릿PC ) 사용한 행위 5  
        월담 또는 유사 행위 5  
        풍기 문란 행위(모든 신체접촉 금지 및 이벤트성 행사 등) 5  
        타학생을 희롱하거나 심한 욕설을 한 경우 5  
        학교 단체 행사(운동장 조회 등)에 고의로 불참하는 행위 5  
        출입 금지 구역에 출입하는 행위 5  
        불법 유해 매체에 접속 및 접속을 시도하는 행위 5  
        학교에서 허가받지 않은 불법 모임 주최 및 참가 행위 5  
        기타 학생의 본분에 어긋나거나 교사의 정당한 지시를 불이행한 경우 1~5  
        경고 행위 적발 시 도주하는 행위 5  
        벌점 점수로 인한 교육대상자가 교육에 불응하는 행위 5  
        기타 학생의 본분에 어긋나거나 교사의 정당한 지시를 불이행한 경우 1~5  
         
         
        5장 학생생활규정 제·개정
         
        43(위원회의 구성·운영) 학생생활규정을 제·개정하기 위하여 학생, 학부모, 교원 대표로 구성된 학생생활규정 제·개정심의위원회(이하, 위원회)를 둔다.
        위원회는 위원장 1명을 포함하여 10명 이내로 구성하되, 위원장은 위원 중에 호선으로 선출하며, 학생 위원의 수가 반드시 재적위원의 1/3 이상이 되도록 한다.
        위원의 임기는 1년으로 하며, 1회에 한하여 연임할 수 있다. 다만, 위원의 사임 등으로 인하여 새로이 위촉된 위원의 임기는 전임자의 잔여임기로 한다.
        위원회는 재적위원 과반수의 출석으로 개의하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.
        위원회는 회의 안건과 관련된 의견수렴, 문헌조사를 실시하며, 학교관계자, 학부모 대표, 학생 대표 및 기타 위원회의 의결로써 결정된 자를 출석하게 할 수 있다.
        위원회는 설문조사, 토론회, 공청회 등의 방법으로 전체 학생을 비롯한 학교 구성원의 의견을 수렴하는 절차를 진행하여 그 결과를 반영해야 한다. 다만 학생자치조직의 요구가 있거나 학교규정의 제개정안에 서울학생인권조례 제12, 13조 및 제17조에서 보장하는 학생의 권리를 제한하는 내용이 포함되어 있을 때에는 반드시 전체 학생의 의견을 수렴할 수 있는 학내 공청회 및 그에 준하는 절차를 거쳐 그 결과를 반영하여야 한다.
        학교의 장은 학교 규정 제개정에 대한 심의절차에서 학생 또는 학생자치조직의 의견 제출권을 보장해야 하며 자신과 타인의 인권을 존중·보호·실현하는 방향으로 학칙 등 학교 규정을 제개정하여야 한다.
         
        44(개정안의 발의) 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우 학생생활규정에 대한 개정을 발의할 수 있다.
        1. 재직 교원 1/3 이상의 동의
        2. 학생 또는 학생대의원 1/3 이상의 동의
        3. 학부모회 위원 1/3 이상의 동의
        4. 관련 법령, 지침 등의 개정으로 인한 학교장 발의
        1항에 따른 발의 시기는 학생의 학습활동 등을 고려하여 학기말 또는 학년말로 하되, 관련 법령, 지침 등의 개정으로 인하여 개정의 필요가 있을 때에는 예외로 한다.
         
        45(문헌조사 및 의견수렴) 위원회에서는 개정안에 대한 적법성, 타당성 등을 검토하고 의견수렴을 위하여 설문조사, 토론회, 공청회 등 필요한 조치를 취해야 한다.
        1항에 의한 문헌조사 및 의견수렴의 구체적인 절차와 방법은 위원회에서 결정한다.
         
        46(심의 및 결정) 위원회는 개정안을 확정하여 학교운영위원회에 심의·자문을 요청한다.
        학교운영위원회의 심의·자문 및 학교장의 결정 절차는 학교운영위원회의 규정을 따른다.
        47(교육 및 연수) 학교의 장은 제개정된 학생생활규정을 공포하고, 학생 및 교직원을 대상으로 교육 및 연수를 실시하며, 학부모에게 학교 게시판, 홈페이지 및 가정통신문 등으로 제·개정 사실을 안내한다.
         
        48(적용 및 환류) 학교의 장은 학생생활규정에 대한 의견수렴 및 분석을 주기적으로 실시하고, 학생생활규정의 준수 및 실천 정도를 평가하는 등 상시 개정 체제에 필요한 준거를 마련한다.
         
         
         
         
         
         
        2. 학생자치활동 규정
         
         
        1장 총 칙
         
        1(명칭) 이 규정은 성덕고등학교 학생자치활동 규정이라고 한다.
         
        2(목적) 이 규정은 자유롭고 민주적인 자치 활동을 통하여 학생의 취미 및 특기 신장과 자기 능력의 배양으로 민주 시민의 자질을 함양하고 지덕체가 조화로운 인성을 길러 자유롭고 바람직한 학교생활을 영위하며, 나아가 더불어 사는 시민사회생활을 체득하는 것을 목적으로 한다.
         
        3(적용 근거) 본 규정은 초·중등교육법 제17(자치활동) 및 시행령 제9조 제8호 및 제30조에 의거하여 학생자치활동에 관한 세부 사항들을 규정한다.
         
        4(학생자치활동의 보장) 학교의 장 및 교직원은 학생회, 학생동아리 및 그 밖에 학생자치기구의 구성과 소집 및 운영 등 학생자치활동의 자율과 자치를 보장하고 이에 필요한 행·재정적 지원을 하도록 노력한다.

         
         
        2장 학생회
         
        5(명칭) 본회의 명칭을성덕고등학교 학생회(이하학생회’)라 한다.
         
        6(목적) 본회의 목적은 학생들의 민주 시민으로서의 자치능력을 기르고 특기와 취미를 신장시키며, 나아가 면학기풍을 다지는데 있다.
         
        7(회원) 본회의 회원은 본교 재학생으로 한다. 다만, 휴학 중인 자는 그 기간 중 회원의 자격이 정지된다.
         
        8(활동) 본회의 회원은 학교운영에 관한 의견을 제시할 수 있고, 필요에 따라 자문 또는 지도를 구할 수 있다.
         
        9(권리 및 의무) 학생자치회의 회원은 학생회의 자치 활동에 참여할 권리를 가지며 본 규정을 준수할 의무가 있다.
         
        10(승인) 본회에서 의결된 사항은 학교장의 승인으로 효력이 발생한다.
         
        11(기구)본회의 목적을 달성시키기 위해 대의원회, 대의원회운영위원회, 학생회 지도자문위원회를 둔다.
        12(학생자치기구구성원의 자격제한 금지)
        학교장 및 교직원은 성적, 징계기록 등을 이유로 학생자치기구 구성원의 자격을 제한해서는 안 된다.
        징계 기록에 관한 내용은 다음 각 호에 해당하는 징계기록(적용기간, 징계수준)을 학교 내의 공식적인 합의절차를 통해 결정하여 선거권자에게 공개할 수 있으며, 이 조항은 전교 학생회장단 및 학급회장단 선거에만 적용할 수 있다.
        1. 적용 기간 : 기준일(입후보 등록일) 이전의 일정기간(: 3개월, 6개월, 1년 등)
        내의 징계기록
        2. 징계 수준 : 적용 기간 중에 처분 받은 학교내 의 봉사이상의 징계
         
        13(예산편성) 학생자치회의 경비는 별도의 예산을 편성하여 지원한다.
        학생자치회에서는 차년도 예산안 편성단계 이전에 학생자치회 예산안을 대의원회를 통해 확정하여 본 예산안에 반영하고, 학교운영위원회의 심의·자문을 거쳐 학교장의 승인을 받아야 한다.
        14(결산) 학생회장은 회계연도 만료 후 1개월 이내까지 결산서를 작성하여 학생회지도자문위원회의 승인을 받아야 한다.
         
        15(회칙 개정) 학생자치회 회칙에 대한 개정은 다음 각 호와 같이 한다.
        1. 회칙의 개정은 대의원 1/3이상의 찬성 또는 운영위원 1/2이상의 찬성으로 발의하고 학교위원회의 자문을 거쳐 대의원회에 회부한다.
        2. 개정안은 대의원회에서 재적의원 과반수 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 결정한다.
         
        16(학생자치회 의결사항) 학생자치회의 의결사항은 그 자율성을 보장받으며, 필요에 따라 학생회지도자문위원회의 지도를 받을 수 있다.
         
        17(학생생활규정 제·개정에 참여할 권리) 학생은 학생 공동의 관심사항과 밀접한 관련
        이 있는 학생생활규정의 제·개정 등에 참여할 권리를 가진다.
        학교의 장은 학생의 인권을 존중·보호·실현하여 학생생활규정을 제·개정하고, 이를 학교 홈페이지에 게시하여야 한다.
        학교의 장은 학생생활규정의 제·개정 과정에서 학생들의 의견을 수렴·반영하여야 하며, 학생회 등 학생자치기구의 의견 제출권을 보장해야 한다.
         
        18(정책결정 참여) 학생회 등 학생자치기구는 학교 운영 과정에 참여하여 의사를 표명할 수 있다.
        학교의 장과 교직원은 학생대표와의 면담 등을 통하여 정기적으로 의견을 청취하도록 노력하여야 한다.
        학교운영위원회는 학생생활에 영향을 미치는 사안에 관하여 학생대표를 참석시켜 의견을 청취하는 것을 원칙으로 한다.
         
        19(재정) 본회의 경비는 학교예산으로 충당하며, 본회 활동 이외의 다른 목적으로 사용할 수 없다.
         
         
        3 장 대의원회
         
        20(대의원, 대의원회의 구성)
        대의원은 각 학급에서 선출된 회장과 부회장이 대의원이 된다.
        대의원회는 각 학급에서 선출된 대의원으로 구성한다.
         
        21(회의 및 소집)대의원회는 다음과 같이 개최한다.
        1. 매월 1회의 정기 월례회의
        2. 회장이 필요하다고 인정할 때
        3. 전체 대의원의 3분의 1 이상의 요구가 있을 때
        4. 학생회 지도자문위원회의 요구가 있을 때
        의사 결정은 대의원 과반수이상의 출석과 출석의원 과반수이상의 찬성으로 하며, 가부 동수일 때는 회장이 이를 결정한다.
         
        22(업무 및 권한) 다음 각 호를 심의·의결한다.
        1. 학생회 운영 계획 및 운영 개정안에 대한 심의
        2. 학생자치활동 관련 예산() 심의
        3. 대의원회 및 (운영위원회)학생위원회에서 부의한 안건 처리
        4. 대의원회 및 학급회에서 건의한 사항 심의
        5. 학생회 회칙 및 임원선출규정의 개정에 관한 심의 의결
        6. 사업 추진 결과에 대한 평가 개선 심의
        7. 학생생활규정 제·개정 학생회() 발의 및 심의
        8. 학생회 정·부회장, 각 부장 및 차장 불신임 결의
        9. 학생회 정·부회장 당선자(재투표 결과) 및 입후보자가 없을 경우 학생회정·부회장 대표 선출
        10. 기타 필요한 사항의 협의 및 심의
         
        23(의결) 대의원회의 의결은 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 하며 가 부동수인 경우 의장이 의결권을 갖는다.
        대의원회의에서 부결된 안은 특별한 경우가 아니고서는 해당 회기 내에 재상정할 수 없다.
        학생회 담당교사는 회의에 참석하여 발언할 수 있으며, 학교 상황에 대한 설명 및 답변을 하거나, 학생들의 요구 사항을 수렴하여 학교위원회에 전달한다.
        학생회장과 부회장, 기타 임원은 회의에 참석하여 발언할 수 있으며, 집행부의 구상 및 활 동에 대한 설명 및 답변을 한다.
        회의록을 작성하여 회의 내용 및 결과를 기록, 보존하며, 교직원 및 학생들이 열람할 수 있도록 한다.
         
        24(자격상실) 본회 대의원은 다음 각 호에 해당하면 자격을 상실한다.
        1. 학교위원회가 요구한 사회봉사 이상의 징계처분이 확정되었을 때
        2. 학교폭력대책자치위원회가 요구한 가해학생 조치(4, 6~9)가 확정되었을 때
         
        25(임원의 구성과 임무)
        본회는 학생회장 1, 부회장 1명과 서기, 회계의 임원을 둔다.
        학생회장은 본회를 대표하여 학생회 활동상의 제반 업무를 수행하고 대의원회와 임원회를 소집한다.
        부회장은 학생회장을 보좌하고, 회장 유고 시엔 그 임무를 대행한다.
        서기는 대의원회의의 회의사항을 기록하고 회의 시 전 회의 회의록을 낭독한다.
        회계는 학생회와 관련된 회계 관리를 한다.
         
         
        4장 학생회 운영위원회
         
        26(구성) 학생회는 학생회장, 부회장, 각 부 부장 및 차장으로 구성한다.
         
        27(업무 및 권한) 학생회는 다음 각 호의 업무 및 권한을 갖는다.
        1. 학생회 운영 계획안 수립
        2. 대의원회의에서 위임된 사항
        3. 학생자치활동 예산의 편성 및 집행
        4. 대의원회의에서 심의 결정한 사항 추진
        5. 학생회 학생생활규정 제개정팀 운영
        6. 학생옴부즈맨제도 운영
        7. 학생과 관련된 안건 심의 시 학교운영위원회 참여권
        8. 그 밖에 학생자치활동에 필요한 사항
        9. 긴급한 사항 발생으로 인하여 대의원회의 개최가 불가능한 경우에는 학생회 지도자문위원회의 승인을 얻어 사업을 집행할 수 있다. 다만, 추후 대의원회에 그 집행사안을 보고해야 한다.
         
        28(부서의 설치 운영)
        본회의 목적을 달성하기 위하여 다음과 같이 6개의 부서를 두며, 각 부는 부장 1, 차장 1명을 둔다.
        1. 총무부 : 학생회 사업의 계획, 운영위원회 및 대의원회 회의 자료 준비, 학생회 운영위원회 연락망 구축, 타학교 학생회 및 지역사회 단체와의 교류활동 등
        2. 학습부 : 축제, 발표회, 전시회 주관, 토론회, 공청회 등 주관 및 학생들의 교양 증진 활동, 학교 동아리 지원활동 등
        3. 봉사부 : 각종 봉사 활동 및 학생 복지에 관한 활동, 대교활동 등
        4. 안전지도부 : 학생의 안전 및 체육행사에 관한 활동, 학생복지 증진활동, 학생들의 위생관리 등
        5. 홍보부 : 학생회 활동의 홍보와 학생회 홈페이지 관리 활동 등
        6. 선교부 : 학교 내 선교와 전도, 봉사활동과 채플활동 등-
        부서 조직은 교육여건의 변화에 따라 변경될 수 있다. 이때, 학생회 지도자문위원회의 승인을 얻어야 한다.
         
        29(학생회 운영위원회 구성 및 임기)
        운영위원회는 임원 및 각 부 부장(3학년) 및 차장(2학년)으로 구성한다.
        운영위원은 신임 정·부회장이 추천하여 학교장의 승인을 얻어야 한다.
        학생회는 신학년도 4월 이전에 각 부 부장, 차장을 임명하고 신·구 운영위원 교체는 늦어도 신학년도 4월 이전에 이루어져야 한다.
        운영위원의 임기는 학생회 정 부회장의 임기와 같다.
        운영위원은 대의원회의에 참석하여 회의 진행 시 발언을 할 수 있으며, 의결권도 갖는다.
        운영위원은 대의원을 겸할 수 있다.
         
        30(운영위원회의 소집)
        학생회는 월 1회 이상의 정기회의 개최를 원칙으로 하며, 학생회장이 필요하다고 인정할 때는 임시회의를 개최할 수 있다.
        본회는 운영위원의 3분의 1 이상의 요구가 있을 때, 학생회자문위원장이 필요하다고 인정될 때 이를 소집할 수 있다.
        학생회장은 학생회 운영위원회 개최에 앞서 필요 시 학생자문위원회에 학교생활에 관련된 제반 도움자료 및 자문을 요청할 수 있다.
         
        31(정부회장 및 각부 부장의 임무) 회장의 임무는 다음 각 호와 같다.
        1. 회장은 학생회 업무를 통괄하고 학생회를 대표한다.
        2. 대의원회 및 학생회를 소집하고 그 회의 의장이 된다.
        3. 학생회의 각 부장과 차장을 학교장에게 추천할 수 있다.
        4. 학생 주도의 학교행사, 학생자치활동 활성화를 위한 활동을 한다.
        5. 자치활동 예산 편성 및 운영의 자율권을 갖는다.
        6. 학생인권과 학생복지 증진을 위한 활동을 한다.
        부회장은 회장을 보좌하며, 회장의 궐위 및 유고 시 그 직무를 대행한다.
        각부 부장은 해당 부서의 직무를 계획관장한다.
         
        32(선출 및 탈퇴) 정부회장은 자율적이고 민주적인 절차에 따라 학교장이 정하는 별도의 선거 규정에 의하여 선출한다.
        각 부서의 부차장은 기존의 학생회 임원이 아니어도 공개모집을 통한 회장의 추천에 의해 학교장이 임명한다.
        학생회 임원으로 활동하면서 불성실, 비협조, 분란조장 등 학생회 조직에 해를 끼친다고 판단하였을 경우 학생회 담당 교사의 건의와 학생회 담당 부장의 승인으로 학생회에서 탈퇴시킬 수 있다.
        33(자격 상실) 부회장 및 각부 부차장은 다음 각 호에 해당하면 자격을 상실한다.
        1. 학교위원회가 요구한 사회봉사 이상의 징계처분이 확정되었을 때
        2. 학교폭력대책자치위원회가 요구한 가해학생 조치(4, 6~9)가 확정되었을 때
         
        34(학생회자문위원회의 구성과 임무)
        학생회자문위원회는 4명 이상으로 위원장은 교감이 되고, 부위원장은 학생회 담당부장, 간사는 학생회 자치활동 지도교사위원, 3개 학년부장(주임) 등으로 구성한다.
        학생회 활동 사항에 대한 지도 자문을 한다.
        학생회의 모든 활동사항은 학생회자문위원회를 거쳐, 위원장의 승인을 얻어서 실시한다. , 학생회자문위원장은 학생 의견을 최대한 존중한다.
         
        35 (기타)본 규정에 명시되어 있지 않은 사항에 대해서는 관례에 따른다.
         
         
        5장 학급회
         
        36(목적) 본회는 학급 구성원간의 원만한 의사 결정을 통해 민주 시민으로서의 자질을 양성하고, 학급, 학교 활동할 때의 어려운 점을 자치적으로 해결하는 데 그 목적을 둔다.
         
        37(임원의 구성과 활동 부서)
        임원의 구성 : 본회의 임원은 회장, 부회장, 각부 부장으로 구성한다.
        활동 부서 : 본회의 목적 및 학급의 교육목표를 달성하기 위하여 학급 특색에 맞는 6개의 부서를 둔다.
        예시 : 1. 총무부 2. 학습부 3. 봉사부 4. 안전지도부
        5. 홍보부 6. 선교부
         
        38(부회장 선출 규정 및 임기)
        자격
        1. 책임감이 강하고 지휘 통솔력이 있어야 한다.
        2. 출결 상황은 이전 학기부터 선출일까지 무단결석이 3일 이내여야 하며, 무단지각, 결과, 조퇴 등을 합하여 9회 이내여야 한다. , 징계로 인한 무단결석은 없어야 한다.
        3. 학생 생활평점제 규정에 의한 벌점 누적 점수가 5점 미만인 자여야 한다.
        4. 선출일 현재 사회봉사이상의 처벌을 받은 사실이 없어야 한다.
        5. 결격사유의 발생 시 학생회 지도자문위원회의 결정에 따른다.
        투표 방법
        1. 자격에 해당하는 학생은 학급 회원의 추천과 동의를 얻어 입후보할 수 있다.
        2. 입후보자는 간단한 자기소개 및 소견 발표를 한다.
        3. 입후보한 본인도 투표할 수 있다.
        4. 투표는 비밀직접 투표를 한다.
        5. 최고 득표자가 재적 학생 과반수이상을 득표하지 못했을 경우, 득표순위 1, 2위자를 대상으로 재투표하여 최고 득점자가 회장, 차점자가 부회장이 된다.
        임기
        1. 부회장의 임기는 1학기이며, 연임할 수 없다.
        2. 임기 중 자격 상실한 일이 발생될 때는 학생회 자문위원회의 심의를 거쳐 학교장의 재가를 얻어 재선출한다.
        기타 : 학급에서 선출된 정부회장은 학생회 지도자문위원회의 심의를 거쳐 학교장의 승인을 받아야 한다.
         
        39(임원의 임무 및 활동 내역)
        회장(1) : 학급활동의 총괄적인 사항을 관장하며 학급학생을 이끌며 학생과 교사의 가교 역할을 하며 학급회의의 의장이 된다.
        부회장(1) : 회장을 보좌하고 회장 유고 시 회장을 대리하며 회의사항을 판서하고, 학급비품관리 및 홍보를 담당한다.
        각부부장 : 부회장은 담임교사 및 학급구성원과 협의하여 부서 활동의 특색에 맞는 임무와 활동내역을 부여할 수 있다.
         
        40(협의 및 의결) 학생자치활동과 관련되는 사항, 건의사항, 기타 학급의 특색 사안 등을 협의 의결한다.
        학급회의 협의 및 의결사항은 담임교사에게 전달되어야 하며, 담임 및 부담이 교사는 학급회의 자문위원이 된다.
         
        41(회의) 학급회는 정기회의와 임시회의를 둔다.
        정기회의는 학교교육계획에 의하여 실시한다.
        임시회의는 학급 재적수 과반수 이상의 요구 및 학급회장, 학급 담임교사가 필요하다고 인정할 때에 학급회장의 발의로 소집한다.
         
        42(기타) 본 규정에 명시되지 않은 사항에 대해서는 관례에 따른다.
         
        6장 학생회 정부회장 선거 규정
         
        43(목적) 이 규정은 학생스스로가 자유로운 의사에 따라 민주적이고 평화롭게 전교학생 임원을 선출함으로써 학생의 자치능력을 키워주고 학생회 회칙에 의한 선거를 공정하게 실시하기 위함을 목적으로 한다.
         
        44(· 부회장의 선출 및 임기)
        학생회장 및 부회장의 선출은 전교생의 직접 비밀투표에 의하여 선출한다.
        회장·부회장이 1팀으로 런닝메이트로 출마하며 최다득표팀이 당선된 것으로 한다.
        최다득표팀가 동표일 때에는 동표팀만을 대상으로 대의원회의에서 회장·부회장을 선출한다.
        학생회장 및 부회장은 매년 12월중에 선출하고 임기는 다음 학년도 1년으로 한다.
        구 회장단의 교체는 학교장의 승인이 있어야 한다.
         
        45(선거관리위원회) 선거를 올바르게 관리하기 위하여 학교선거관리 위원회를 구성한다.
        학교선거관리위원회(이하 학교선관위라 함)는 현 학생회장을 위원장으로 하고 학생회 부회장을 부위원장으로 하며 2학년 학생회 운영위원 중 4명을 선임하여 구성한다.(, 위원은 동일학급에서 2명 이상을 선임할 수 없다.)
        학교선관위 위원은 학생회 회장단 선거에 입후보할 수 없다.
         
        46(선거관리위원의 임무)
        위원장 : 선거에 관한 제반 사항을 관리하며 선거절차 및 당선 확정된 입후보자를 지도자문위원장의 인준을 받은 후에 공고한다.
        부위원장 : 위원장을 보좌하고 위원장 유고 시 그 업무를 대행한다.
        위원
        1. 선거절차가 공고된 후 투표가 실시될 때까지 투표인 명부, 투표용지를 작성하고 투표소를 설치하며 투표 진행을 맡아본다.
        2. 투표가 완료된 후에 투표함을 개표소로 이송한다.
        3. 개표소에서 개표 업무를 맡아보고 후보자의 득표수를 집계하여 위원장에게 보고한다.
        4. 입후보자들의 위반 사항을 수시 감독한다.
        선거관리위원회는 투·개표 시 참관 등 선거가 끝날 때까지 제반사항을 학생회자문위원회의 지도 및 감독을 받는다.
        학교선관위는 위원 과반수의 출석으로 개회하며, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결하되 가부 동수일 경우에는 위원장이 결정권을 가진다.
        위원의 임기는 선거공고일로부터 당선자가 확정되는 때까지로 한다.
         
        47(입후보 자격 및 등록)
        입후보자는 다음 각 호에 해당하는 조건을 만족해야 한다.
        1. 회장 및 부회장 후보는 선거일 공고일 현재 본교 재학 중이어야 하며 2학년 진급 예정자이어야 한다.
        2. 출결 상황은 이전 학년도에 무단결석 3일 이내여야 하며, 당해 연도에는 무단 결과조퇴지각을 합하여 3회 이내여야 한다. , 징계로 인한 무단결석은 없어야 한다.
        3. 전입생의 경우 1학년 2학기 이전에 전입하여야 한다.
        4. 학급 담임 교사의 추천을 받아야 한다.
        입원선거에 입후보하려는 후보자들은 등록 기간 내에 다음의 서류를 작성하여 학교선관위에 제출하여야 한다.
        1. 후보자 등록 신청서(담임 및 생활지도 담당부장 확인)
        2. 추천 학생 명부
        3. 보호자 동의서
        4. 서약서
        5. 참관인 및 찬조연설자 명단
        위원장의 선거절차 공고일로부터 일주일 이내에 학생회 운영 규정에 따라서 추천서를 선거관리위원장에게 제출해야 한다.
        추천서 제출 시 공약도 함께 위원장에게 제출한다.
        공약은 학생회 지도자문위원회에서 조정할 수 있다. , 학생회 지도 자문위원회는 후보자의 의견을 최대로 존중한다.
        항의 제2호의 추천 학생 명부는 선거권자 20명의 추천을 받아야 한다.
        학교 선관위는 후보자 등록 마감 후 즉시 후보자의 기호를 추첨으로 결정하고 후보자 등록 상황을 공고하여야 한다.
         
        48(선거일 공고 및 선거권자) 선거일은 교직원회의를 거쳐 학교장이 결정하되 늦어도 선거일 14일전까지 공고한다.
        선거권은 선거일 공고일 현재 본교에 재학 중인 학생에게 있다.
         
        49(등록무효 및 사퇴) 후보자가 사퇴하고자 하는 때에는 학교선관위에 본인이 직접 신고하여야 한다
        학교선관위는 항의 경우에는 그 사유를 명시하여 공고하여야 한다.
         
        50(선거운동 및 벽보) 선거운동기간은 학교장이 정하여 공고하는 기간으로 한다.
        선거운동 활동범위
        1. 입후보자의 기호, 소속, 성명, 사진 및 자기소개, 공약 사항을 기록한 6절지의 벽보 5매를 위원장에게 제출한다.
        2. 위원은 후보자가 기한(후보자 등록 마감일 3일 후)내에 제출한 벽보를 합동으로 게시하되 후보자의 기호 순으로 왼쪽에서 오른쪽으로 붙인다.
        3. 입후보팀는 본교 학생을 선거운동원으로 6명 이내 둘 수 있다. (, 명단을 학교선관위에 제출하여야 한다.)
        4. 입후보팀는 투표일 일주일 전부터 휴식시간 등을 활용하여 교실을 순회 홍보할 수 있다.
        5. 입후보팀는 1회에 한하여 전교생 앞에서 소견을 발표하되 후보자 마다 10분 이내로 하고 발표순서는 기호 순서에 따라 진행한다.
        학교선관위는 후보자 및 선거운동원이 다음 각 호에 해당하는 행위를 하는 때는 1차로 경고하고, 재발시에는 그 후보자의 등록을 무효로 할 수 있다.
        1. 사회, 학교, 타 입후보자를 비방하는 발언이나 행동
        2. 금품이나 물질로 선거 운동을 하는 일
        3. 출신 학교의 이름을 알리는 일
        4. 학교 선거협약에서 정한 이외의 방법으로 선거운동을 하는 경우
        5. 교육적인 면에서 문제가 있다고 인정된, 명시되지 않은 사항은 학생회자문위원회의에서 지도를 할 수 있다.
        후보자의 학부모가 제3항에 해당하는 행위를 하는 경우에는 이를 후보자 또는 선거운동원이 한 행위로 본다.
        학교선관위는 제4항에 해당하는 규정에 의한 경고 또는 등록을 무효로 결정할 때에는 사전에 관련자에게 설명의 기회를 준다.
         
        51(투표)
        선거권자 11표의 무기명 비밀투표로 한다.
        학교선관위는 선거 2일전까지 투표장소를 지정하여야 한다.
        투표사무는 학교선관위 위원이 담당한다.
        각 후보팀는 투·개표 시 참관인 1명을 참관시키고, 투표참관인은 투표 진행과정에서 잘못이 있는 때에는 학교선관위 위원에게 그 시정을 요구할 수 있다.
        학교선관위 위원은 선거인이 제시한 학생증과 투표자명부를 대조하여 본인여부를 확인한 후 투표용지를 1매씩 교부한다. (, 학생증을 분실한 경우 담임교사가 확인 증명 후 투표용지를 교부한다.)
        학생회 자문위원은 1개 투표소에 1명이 배치되어 투표소를 지도관할한다.
        투표가 완료되면 선거위원은 지도위원이 보는 앞에서 봉함하고, 학생회자문위원(간사)의 날인을 투표함에 받은 후 개표소로 이송한다.
         
        52(개표)
        개표소는 1개소를 선거 일 전날까지 설치하고 개표사무는 학교선관위위원이 담당한다.
        투표함이 모두 집결된 후에 학년별로 3개조로 나누어 위원장의 명에 따라 위원은 개표를 시작하며 개표결과를 집계한다.
        학생회 자문위원이 입회를 하며 개표소의 진행사항을 지도 감독한다.
        입후보자의 득표수가 집계된 후에는 위원장이 집계표 및 이상 유무사항을 학생회 자문위원장에게 보고한다.
        정규의 투표용지를 사용하지 않은 것, 두 후보자 이상에 기표를 한 것, 걸쳐서 기표된 것, 기표란 밖에 기표된 것, 불필요한 글자를 기입한 것은 무효표가 되며, 그 이외의 무효표는 관례에 따르고, 이는 선거관리위원장이 결정한다.
         
        53(당선자 확정) 학교선관의 위원장은 개표결과 최다득표 후보자를 당선으로 한다.
        후보자 등록 결과 입후보자가 1명인 경우 무투표 당선으로 한다.
        학생회 운영 규정에 준하여 학교선관위 위원장은 학생회 자문위원장의 인준을 받은 후 당선인 명단을 학교장에게 제출하고 공고함과 동시에 당선이 확정된다.

         
        54(재선거) 다음 각 호의 1에 해당하는 때에는 재선거를 실시한다.
        1. 부정선거 등 선거 취소에 합당한 사유가 발생했을 경우, 교직원회의 심의를 거쳐 학교장이 선거 전부를 무효로 결정한 때
        2. 당선인이 임기 개시 전에 사퇴하거나 피선거권이 상실했을 때
        3. 당선인이 선거일 이전에 당해 선거에 관한 규정 위반으로 처벌을 받고 당선이 무효로 된 때
        4. 최다득표자가 둘 이상일 때(, 재선거시 최다득표자만 입후보 자격을 갖는다.)
        재선거는 그 사유가 발생한 날부터 7일 이내에 실시하며, 선거 절차는 당초 선거 절차와 동일하게 실시한다.
         
        55(보궐선거) 회장단이 사고 등으로 그 직무를 수행할 수 없게 된 때에는 대의원회의 의결을 거쳐 학교장에게 보궐선거 실시를 요청할 수 있다. , 29조에 의거 회장단이 징계를 받아 자격을 상실한 경우는 학교장의 승인을 받아 보궐선거를 실시한다.
        학교의 장은 제항의 보궐선거 요건이 확정된 날로부터 15일 이내에 보궐선거를 실시해야 하며, 선거절차는 당초 선거절차와 동일하게 실시한다.
         
        56(선거에 관한 이의신청) 선거와 당선의 효력에 관한 이의가 있는 후보자 또는 학생은 당선인 공고 후 10일 내에 교직원회에 서면으로 이의 신청을 할 수 있다.
        교직원회는 제항의 이의신청이 접수된 날부터 10일 내에 심의·결정하되 사전에 이의 신청자와 관계자를 불러 신청내용을 들은 후 결정하고 그 결과를 관계자에게 통지하여야 한다.
         
        57(당선무효, 임명 취소) 선거운동 기간 중에 당선인이 22항의 규정에 위반하여 선거 운동을 한 것이 확인된 경우에는 교직원회의 또는 학교선거관리위원회의 심의를 거쳐 학교장이 당선을 무효로 결정할 수 있다.
        임원의 임기 중 사회봉사이상의 징계를 받을 경우 즉시 임원의 임명이 취소된다.
         
        58(보칙) 선거 담당 교사는 학생들에게 선거절차 투표방법 및 깨끗한 선거에 관한 교육을 실시해야 하며, 학교선관위 위원이 스스로 선거를 관리할 수 있도록 능력을 길러주어야 한다.
        학교선관위 위원장은 투표지를 포장하여 선거 담당 교사에게 제출하고 담당 교사는 이를 6개월간 보관해야 한다.
        이 규정에 명시되지 아니하였거나 규정의 해석에 이의가 있는 경우에는 교직원회 또는 학교선거관리위원회 등의 심의를 거쳐 학교장이 결정한다.
         
         
         
        7장 규정의 개정
         
        59(규정의 개정)본 규정은 학생회 자문위원회에서 심의 의결한 후 재적 대의원 3분의 2 이상의 찬성으로 의결한 후 학교장의 재가를 받아 개정할 수 있다.
         
         
         
        부 칙(2015.03.02.)
         
        1(시행)이 규정은 공포일부터 시행한다.
         
         
        부 칙(2017.03.02.)
        1 이 규정은 공포일부터 시행한다.
        2 이 규정에 명시되지 않은 사항, 또는 해석 상 논란이 발생하는 사항에 대해서는 학교위원회 및 소위원회의 협의를 거쳐 결정한다
         
         
        부 칙(2019.09.18.)
        1 이 규정은 공포일부터 시행한다.
        2 이 규정에 명시되지 않은 사항, 또는 해석 상 논란이 발생하는 사항에 대해서는 학교위원회 및 소위원회의 협의를 거쳐 결정한다
         
         
        부 칙(2024.01.22.)
        1 이 규정은 공포일부터 시행한다.
        2 이 규정에 명시되지 않은 사항, 또는 해석 상 논란이 발생하는 사항에 대해서는 학교위원회 및 소위원회의 협의를 거쳐 결정한다
        1. 학생 생활 규정
         
        1장 총칙
         
        1(명칭) 이 규정은성덕고등학교 학생생활규정’(이하생활규정’)이라 한다.
         
        2(목적) 이 규정은 본교 학생생활과 관련한 제반사항들을 규정함으로써 학생의 인권 보장 및 실천중심의 생활 예절 교육을 내실화하여 올바른 가치관을 형성하고, 학생들이 공동체 속에서 바람직한 역할과 책임 의식을 가짐으로서 건전하고 바른 학풍 조성과 자율적인 민주 시민으로서의 자질 함양을 목적으로 한다.
         
        3(적용근거) 이 규정은대한민국 헌법유엔 아동의 권리에 관한 협약은 물론교육기본법12(학습자),·중등교육법8(학교규칙), 18(학생의 징계), 18조의4(학생의 인권보장), 20(교직원의임무),·중등교육법 시행령9(학교규칙의 기재사항 등), 31(학생의 징계 등), 32(학교운영위원회 기능), 서울특별시학생인권조례에 근거하여 학생생활규정에 관한 세부사항을 규정한다.
         
        4(원칙) 이 규정은 모든 학교생활에서 학생이 인간으로서의 존엄성을 유지하고 행복을 추구하기 위하여 무차별의 원칙, 최선의 이익 원칙, 생존·보호·발달의 원칙, 참여의 원칙이 지켜져야 한다.
        학생인권에 대한 제한은 교육의 목적상 필요한 경우에 최소한의 범위에서 이루어질 수 있으나 학생 인권의 본질적 내용을 침해해서는 아니 된다.
        이 규정은 자의적 해석의 여지가 없도록 명확성의 원칙에 기반하여 마련되어야 한다.
         
        5(학교 구성원의 책무) 학교의 설립자·경영자, 학교장 및 교직원은 학생의 인권을 존중보호실현하고 학생의 인권침해를 방지하기 위한 여건을 마련하여야 한다.
        학생은 인권을 학습하고 자신의 인권을 스스로 보호하되, 교직원 및 다른 학생 등 다른 사람의 인권을 침해하여서는 아니 되며 학교의 교육에 협력하고 학생의 참여 하에 정해진 학교 규범을 준수하여야 한다.
        학생은 성별, 종교, 나이, 사회적 신분, 출신지역, 출신국가, 출신민족, 언어, 장애, 용모 등 신체조건, 임신 또는 출산, 가족형태 또는 가족상황, 인종, 경제적 지위, 피부색, 사상 또는 정치적 의견, 성적 지향, 성별 정체성, 병력, 징계, 성적 등을 이유로 차별받지 않을 권리를 가진다.
         
         
        2장 생활교육위원회 운영 및 징계
         
        6(생활교육위원회의 구성)
        학생들의 생활교육 및 징계 사항을 심의·의결하기 위하여 생활교육위원회(이하 위원회)를 둔다.
        위원회는 교감, 학교생활교육 담당부장, 해당 학년부장, 교육과정운영부장, 상담교사, 학교생활교육 담당교사를 포함한 10명 이내로 구성하며, 특정한 학생에 대한 생활교육 협의 시에는 그 학생의 소속 학급 담임교사가 참석할 수 있다.
        교감은 본 위원회의 위원장이 되고 운영 전반을 총괄하며 생활교육담당부장은 본 위원회의 사무를 주관한다.
        학교의 장은 생활교육의 효율성을 위해 생활교육소위원회(이하 소위원회라 한다)를 둘 수 있다.
        생활교육소위원회는 학교생활교육 담당부장이 위원장이 되고, 해당 학년부장, 학교생활교육 담당교사, 상담교사(또는 전문상담사)를 위원으로 한다. , 학교생활교육 담당교사가 사무를 주관하며 담임교사는 필요시 참석할 수 있다.
        생활교육위원회 및 생활교육 소위원회는 제적위원 과반수 출석으로 개회하고, 출석의원 2/3이상의 찬성으로 심의·의결한다.

        7(위원회의 운영)
        생활교육위원회는 생활평점제에 의해 벌점이 C단계(30점 이상)이상 이거나 징계가 필요한 사안이 발생하였거나 2회 이상의 흡연사실이 적발되었을 때 학교생활교육
        담당부장의 제청으로 교감이 소집하여 이를 심의·의결한다.
        생활교육 소위원회는 생활평점제에 의해 B단계(20~29) 의 징계사안이 발생하
        였거나 1회 이상의 흡연사실이 적발되었을 때 생활교육 담당교사의 제청으로 학교생활교육 담당부장이 소집하여 이를 심의·의결하며 사안의 경중에 따라 생활교육위원회에 사안을 상정할 수 있다.
        생활교육위원회 및 생활교육소위원회의 심의 없이 징계 조치를 해서는 안 되며, 위원회에서 심의·의결한 사항은 학교장의 결재를 거쳐 시행한다.
        관련학생 및 학부모가 위원회의 조치에 불복하여 재심을 요청할 경우 이를 재심의한다.
         
        8(징계 등 절차에서의 권리) 학생의 징계는 징계사유에 대한 사전 통지, 공정한 심의기구의 구성, 소명기회의 보장, 보호자 대리권 보장, 재심요청권의 보장 등 정당한 규정과 적법절차에 따라 이루어져야 한다.
        학교의 장 및 교직원은 징계와 그 전후의 절차에서 징계대상 학생의 회복과 복귀를 목표로 하여야 하며, 그것을 위하여 지역사회, 보호자 등과 협력하여야 한다.
        학교의 장 및 교직원은 징계 대상 학생을 식별할 수 있는 표현이나 방법을 사용하여 징계내용을 공고하여서는 아니 된다.
         
        9(징계 원칙) 학생의 징계는 다음 각 호의 원칙을 준수해야 한다.
        1. 학생징계는 학생의 인격존중을 우선적으로 고려하여 시행한다.
        2. 학생징계는 사안 발생 후 조치보다는 선도에 중점을 둔다.
        3. 학생징계는 교육적인 면을 참작하고, 그 사유의 경중에 따라 징계의 종류를 단계별로 적용하여 학생에게 개전의 기회를 주어야 한다.
        4. 학교의 장은 교육상 필요에 의해 학생을 징계하거나 그 밖의 방법으로 지도할 때에는 학칙이 정하는 바에 따라, 훈육훈계 등의 방법으로 하되, 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법을 사용해서는 안 된다.
        5. 학교의 장은 징계를 할 때에는 학생의 보호자와 학생의 지도에 관하여 상담을 해야 하며, 반드시 징계 사유, 징계 기준, 징계 재심 청구 절차 등을 구체적이고 명확하게 안내하여 행정절차법 제21(처분의 사전 통지) 등에 위배되지 않도록 한다.
        6. 장애학생, 다문화학생 등 소수자 학생이 생활교육위원회에 회부될 경우 진술권 보장을 위한 특별 지원 절차(신체적, 언어적 측면 모두 포함) 및 학생의 개인정보(폭력피해경험 포함) 보호를 위한 절차를 마련하고, 조사와 징계 과정에서 학생의 인격권과 학습권 침해가 일어나지 않도록 유의한다.
        7. 학교의 장 및 교직원은 학생에게 양심에 반하는 내용의 반성, 서약 등 진술을 강요하여서는 아니 된다.
         
        10(징계의 종류와 기간) 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정될 때, 학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있으며, 학생징계의 종류와 기간은 다음과 같다. 또한 징계 기준은 사회봉사 이상의 징계 기준에 해당하거나 교사의 생활교육위원회 소집 요구 등 특별한 경우를 제외하고는 (별표1) 규정에 따라 실시한다.
        1. 학교 내의 봉사: 12시간 이내, 조치별 5일 이내로 한다.
        2. 사회봉사: 16시간 이내, 조치별 5일 이내로 하되 반드시 이수증 또는 확인서를 제출하고 출석으로 처리한다.
        3. 특별교육이수: 학교 특별교육 프로그램 및 지정된 기관에 위탁운영하고, 그 기간은 생활교육위원회에서 별도로 정하며 6시간 이상의 경우 교육지원청 Wee센터에 의뢰하고, 5시간 이내의 경우 학교 Wee클래스에서 실시하며 출석으로 처리한다.
        4. 출석정지: 학교의 장은 학생생활지도 상 필요한 경우 110일 이내, 연간 30일 이내의 기간으로 하고, 출석으로 인정하지 않는다.
        5. 퇴학처분: 학교장은 생활교육위원회의 의결을 거쳐 퇴학 처분을 할 수 있다.

        11(징계) 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정할 때에는 학생에 대하여 다음 각 호의 어
        느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있다.
        학교내의 봉사
        사회봉사
        특별교육이수
        110일 이내, 연간 30일 이내의 출석정지
        퇴학처분은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자에 한하여 행하여야 한다.
        1. 품행이 불량하여 개전의 가망이 없다고 인정된 자
        2. 정당한 이유없이 결석이 잦은 자
        3. 기타 학칙에 위반한 자
        학교의 장은 퇴학처분을 하기 전에 일정기간동안 가정학습을 하게 할 수 있다.
        학교의 장은 퇴학처분을 한 때에는 당해 학생 및 학부모와 진로상담을 하여야 하며, 지역사회와 협력하여 다른 학교 또는 직업교육훈련기관 등을 알선하는데 노력하여야 한다.(추가)
         
        12(징계 통보 및 진술권 보장)
        위원회는 심의 전에 담당교사 및 담임교사로부터 사안의 설명 및 해당 학생의 학교생활 전반에 대한 의견을 청취한다.
        위원회는 학생 및 보호자(학부모)에게도 위원회에서 의견을 진술할 기회를 부여한다. 학부모의 의견은 부득이한 경우, 서면으로 대신할 수 있다.
        위원회는 학생 또는 보호자에게 위원회 개최, 의견진술(소명) 기회보장, 대리인 선임권 보장 등에 관한 사항을 반드시 서면으로 통보한다.
         
        13(심의 확정, 징계통보 및 재심 요구) 학교장은 각 위원회의 해당 학생에 대한 징계 의결 내용과 학생 또는 보호자의 진술내용을 검토하여 교육적인 차원에서 징계 및 징계 종류를 최종 결정한다.
        징계 및 징계 종류가 결정되면 이를 해당 학생과 보호자에게 즉시 서면으로 통보하고, 보호자와의 상담을 통해 학생 생활교육에 협조할 것을 요청해야 한다.
        징계 결정에 대하여 학생 또는 보호자는 7일 이내에 재심을 요구할 수 있으며 징계는 재심의 결정까지 그 효력을 중지한다.
        학교의 장은 재심 요구일로부터 5일 이내에 재심 여부를 결정하여 당사자에게 서면으로 통보하여야 한다.
        학교의 장은 각 위원회가 심의의결한 사항에 대하여 필요하다고 인정할 때에는 위원회에 재심을 요구할 수 있다.
         
        14(퇴학처분에 대한 징계 재심 청구) 학교위원회의 징계 처분 중 퇴학 조치에 대하여 이의가 있는 학생 또는 보호자는 그 조치를 받은 날부터 15일 이내, 그 조치가 있음을 안 날부터 10일 이내에 서울특별시 학생 징계 조정위원회’(이하 징계조정위원회라 한다)에 그 재심을 청구 할 수 있다.
        학생 또는 보호자가 징계조정위원회에 재심을 청구할 때에는 다음 각 호의 사항을 적어 서면으로 하여야 한다.
        1. 청구인의 이름, 주소 및 연락처
        2. 피청구인
        3. 퇴학조치가 있음을 안 날
        4. 청구의 취지 및 이유
        징계조정위원회에 재심을 청구할 때에는 청구사항을 지정 서식 [붙임]에 작성하여 관련 자료와 함께 담당부서를 방문하여 접수한다.
         
        15(징계 조치 이행) 학교장의 최종 징계 결정에 의거 해당 학생에게 부과된 징계 조치는 빠른 시일 내에 이행시키도록 한다. , 해당 징계 조치는 관련 학생과 학부모가 생활교육위원회 조치 결정통지서를 수령한 이후 이행시켜야 한다.
        징계 중에 있는 학생이 징계 사안이 되는 행위를 하거나 성실히 이행하지 않을 경우 재차 징계 심의를 요구할 수 있다.
         
        16(사후 조치 및 사무 처리) 담임교사와 상담교사는 징계가 종료된 학생을 지속적으로 관찰지도한다.
        학교의 장은 퇴학처분을 받은 자에 대해서는 대안교육, 재입학 및 편입학, 검정고시, 방송통신 중·고등학교 등 학업을 계속할 수 있는 기회를 안내해야 한다.
        위원회 및 소위원회에서 심의된 사항을 생활지도 담당 교사가 기록, 작성하여 학교장의 결재를 받아 시행한다.
         
        3장 학교생활교육
         
        17(교내 생활) 학생은
        실내에서는 항상 정숙을 유지한다.
        복도에서는 우측통행을 하며 안전사고를 방지하기 위하여 뛰지 않는다.
        동급생 및 상하급생 간의 예의를 지킨다.
        식당에서 질서와 식사 예절을 지킨다.
        교실에 교직원이 아닌 외부인이나 모르는 사람이 출입할 경우 바로 교무실에 알린다.
        일체의 학교폭력(신체 및 정신적 폭력 포함)을 행하거나 그에 가담하지 않으며 어떠한 경우라도 폭언이나 욕설을 하지 않는다.
        올바른 생활 습관을 가진다(가래 안 뱉기, 휴지 안 버리기, 낙서 안하기, 음식물은 지정된 장소에서 먹기, 흡연 안하기 등)
        학급 및 학교 기물은 소중히 다루고 훼손하지 않으며, 책걸상 및 사물함 관리와 보존의 책임을 진다.
        기타 교내활동(교내에서 학생 회합을 할 때, 특별실 및 학교 시설을 사용하고자 할 때, 휴일에 학교 및 외부에서 모임을 하고자 할 때)학교장의 사전 허락을 받아야 한다.
        등교 후부터 하교 시까지 무단으로 결과외출조퇴를 할 수 없다. (담임교사가 허락한 후 교무실에 비치된 외출 및 조퇴 확인증을 받아야 한다)
        다른 학급의 출입을 삼간다.
         
        18(교내 흡연)
        본교의 전 지역을 금연 구역으로 운영한다.
        교내뿐만 아니라 교외에서 흡연(전자담배 포함)을 할 경우 다음과 같이 처리한다.
        1. 1회 흡연 시에는 담임 및 학부모에게 흡연 사실을 알리며, 생활교육 소위원회를 열어 교내봉사에 준하는 징계에 처한다.
        2. 2회 흡연 시에는 생활교육위원회를 열고 학부모 내교 상담을 시행하며 교내봉사 또는 사회봉사 이상의 징계에 처하고, 한의원 및 보건소 등에서 금연 교육 참여 및 조치를 받도록 하되 적발 후 6주 이내 시행하도록 한다.
        3. 3회 이상 흡연 시에는 생활교육위원회를 열고 사회봉사 및 특별교육 이상의 징계에 처하고 2회 흡연 시에 실시하였던 금연 교육을 강화하여 병행 실시한다.
        교사와 학생 간 불필요한 갈등을 막기 위해 학생이 담배나 라이터 등을 소지하거나 화장실 한 칸에 두 명 이상이 들어가는 등 의심되는 행위도 흡연 행위로 간주한다.
         
        19(교외 생활)
        교외생활 규정은 청소년보호법에 준하여 학생 스스로가 지켜야 한다.
        학생의 신분에 어긋나지 않도록 언행에 유의한다.
        우리 학교 이외의 단체 및 대회에 참가방문을 하고자 할 때에는 학교장의 승인 또는 허가를 받아야 한다.
        교외에서 실시하는 각종 교육활동에 참여할 때는 지도 교사의 지시에 따라서 행동한다.
        공중도덕, 교통법규 등을 준수하며 교통사고 및 기타 안전사고 예방에 힘쓴다.
        청소년 출입 및 고용 금지 업소에 출입하지 않는다.
        청소년 고용 금지업소에 취업하거나 불법 전단지 배부 아르바이트를 하지 않는다.
        청소년 유해물(, 담배, 액상담배, 마약, 신나, 본드, 불건전 출판물문서, 불건전 동영상 파일 다운로드, 도박, 스포츠 토토 관련 사이트 가입 )을 구입, 이용, 유포, 판매, 게시하지 않는다.
        불건전한 이성교제 및 남녀 혼숙을 하지 않는다.
        기타 학생의 신분에 위배되거나 학교의 명예를 실추시키는 언행을 하지 않는다.
        오토바이 통학 및 차량을 운행하여 통학하는 것은 안전사고 예방차원에서 금지한다.
        도박과 관련된 일체의 행위를 금지한다.
         
        20(교사의 지도)
        학교장은 교육상 필요한 때에는 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 방법
        으로 훈육·훈계 등의 지도를 할 수 있다.
        1. 구두주의
        2. 격리조치
        3. 상담지도
        4. 특별과제 부여
        1항 규정에 의한 훈육 훈계의 지도는 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고
        통을 가하는 방법을 사용해서는 아니 되며, 지도내용과 절차는 학년 급별 특성 및
        학생들의 신체적정신적 발달 단계를 고려하여 결정하여야 한다.
        학생들의 징계 외의 지도 등에 관련하여 필요한 세부사항은 별도 규정으로 정한다.
        학교장과 교원은 학생이 교육활동을 방해하여 다른 학생들의 학습권 보호가 필요하
        다고 판단하는 경우, 해당 학생을 분리할 수 있다.
        1. 수업시간 중 교실 내 다른 좌석으로의 이동
        2. 수업시간 중 교실 내 지정된 위치로의 분리(실외 교육활동 시 학습집단으로부터의
        분리를 포함한다.)
        3. 수업시간 중 교실 밖 지정된 장소로의 분리
         
        요건 분리장소(시간) 절차 및 유의점 학습지원
        1호 또는 2호 지도에도 불구하고 교육활동을 지속 방해할 경우 학생을 지도·감독 할 수 있는 개방된 교실 앞문 밖 복도
        (수업 시간 내 일부)
        주의를 준 후 실시,
        학생에게 자기 책상과 의자를 준비하게 할 수 있음
        교과서 요약 등 과제 부여
        수업 중 학생 간 물리적 다툼으로 수업을 방해하는 경우
        또는
        에 따른 지도에도 행동 개선이 없는 경우
        교무실 등
        교감이 지정한 장소
        (수업 종료 시 까지)
        교사가 교무실에 학생인계 요청 후, 교직원이 인계하여 학생을 교무실 등 지정 장소로 이동 행동성찰문, 교과서 요약 등 과제 부여
        4. 정규수업 외의 시간에 특정 장소로의 분리
         
        요건 분리장소(시간) 절차 및 유의점 학습지원
        수업시간에 지각*하여 교육활동을 방해하는 경우 교실 등(점심시간 내
        20분 내외)
        식사에 필요한 최소시간(30) 보장 교과서 요약 등 과제 부여
        3의 지도를 성실히 따르지 않는 경우
        또는
        학교폭력 사안 처리 및 지도가 필요한 경우
        교무실 등
        교감이 지정한 장소
        (60분 이내)
        학부모에게 지도 시간과 사유를 사전에 통지함 행동성찰문 등 과제 부여
        * 지각의 기준은 수업시간 10분 이상 또는 전부에 불참하거나 교육활동을 고의적으로 방해한 경우이다.
        분리된 학생에 대한 지도는 여건에 따라 시간대별로 교직원이 분담하는 방식 등을 정하여 실시함.
         
        학교장과 교원은 다음 각 호의 물품을 학생으로부터 분리하여 보관할 수 있다.
        1. 2회 이상 주의를 주었음에도 학생이 계속 사용하는 물품
        2. 학생 및 교직원의 안전과 건강에 위해를 줄 우려가 있는 물품
        3. 관련 법령에 따라 학생에게 판매될 수 없는 물품
        4. 그 밖에 학생생활규정으로 정하여 소지ㆍ사용을 금지한 물품
         
        요건 분리기간 분리장소 분리방법
        2회 이상 주의를 주었음에도 학생이 계속 사용하는 물품 생활지도 종료시 지도교사가 지정하는 장소 · 1회차 : 주의 실시
        · 2회차 : 주의와 함께 분리보관 할 수
        있음을 알림

        · 3회차 : 주의를 2회 이상 주었음을 알리고 물품 분리보관
        · 수업 종료 후 : 훈육, 훈계 등의 지도 후 학생 또는 학부모에게 되돌려줌
        학생 및 교직원의 안전과 건강에 위해를 줄 우려가 있은 물품 3
        (‘~에 따른 지도의 경우 생활교육위원회 결정 및 생활규정에 따른다.)
        교무실 등 학교장이 지정하는 장소 · 분리보관 사유를 알림
        · 학생으로부터 물품을 받아 학교장에게 신고
        학교장은 물품분리보관 일지를 작성 관리함
        · 학부모에게 알리고, 요청하는 경우 보관기관 경과 후 학부모에게 되돌려줌
        학부모가 반환받을 의사가 없는 경우 또는 보관 기일 경과 후 3일이 지나도
        반환받지 않는 경우 폐기 조치
        관련 법령에 따라 학생에게 판매될 수 없는 물품
        기타 생활규정으로 금지한 물품
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        21(복장) 반드시 학교에서 지정한 교복 및 생활복을 착용해야 한다. 원칙적으로 겨울에는 동복을, 여름에는 하복을, 가을에는 춘추복을 착용하되 그 시기는 학생의 자율에 맡긴다.
        복장(공통)
        1. 하교 시 및 교내에서는 반드시 규정된 교복 및 생활복을 바르게 착용한다.
        2. 교복을 임의로 변형(하의 길이 및 품 등)하여 입지 않는다.-추가)
        3. 체육복 차림으로 등·하교를 하지 않는다.
        4. 기온 강하 시 외투를 착용할 수 있으나 실내에서는 탈의한다. (, 혹한기에는 외투 안에 자켓을 착용하지 않아도 된다.)
        5. 외투는 학생의 신분에 적합한 검소한 것으로 한다.
        6. 실내에서는 교복 이외의 다른 의류, 머플러, 모자, 장갑 등을 착용하지 않는다.
        8. 기타 학생의 본분에서 벗어나거나 품위를 손상시키는 의류의 착용은 하지 않는다.
        9. 규정된 교복 외에 생활복(편안한 교복)을 구입하여 착용할 수 있으며 생활복과 교복을 혼용하여 등하교를 할 수 있다.
        10. 동복 자켓 대용으로 생활복(편안한 교복)을 입고 등·하교 할 수 있다.
        11. 생활복도 교복이므로 착용 시 교복에 준하여 착용하여야 한다.
        12. 여학생은 교복치마 또는 교복바지를 선택하여 착용할 수 있으며 교복 외 바지와
        치마는 착용하지 않는다.
        13. 타인을 비하·조롱하거나 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장식물을 착용하지 않는다.
        신발
        1. 신발은 실내화와 실외화로 구분하며 실내화는 슬리퍼로, 실외화는 운동화를 착용한다.
        2. 실내화(슬리퍼)를 신고 외출 및 등하교를 할 수 없다.
        3. 실내화는 사물함에 보관하며, 등교 후 실외화를 실내화로 갈아 신어야 하며, 체육시간 및 운동장에서 행사진행 시에는 실내화를 지참하고 갈아 신어야 한다.
        이름표
        1. 이름표는 가로 6cm, 세로 2cm 규격의 천으로 제작한다.
        2. 이름표는 학년에 따라 군청색, 초록색, 노란색 테두리로 표시하며 회색 바탕에 흰색 한글로 이름을 자수한다.
        3. 체육복에 부착하는 이름표는 청색 바탕에 흰색 한글로 자수한다.
        4. 교복 착용 시 상의 좌측 가슴 주머니 위 부분에, 생활복 착용 시 학교 교표 위 부분에 이름표를 부착한다.
        5. 학교장이 허가하지 않은 배지는 교복에 부착할 수 없다.
        학생의 본분에 어긋난 과도한 장신구 착용을 제한할 수 있다.
        두발
        1. 자연스러운 상태의 두발을 권장하며 이를 위하여 자연스러운 파마 또는 검은색 및 자연스러운 갈색 염색은 할 수 있다. , 타인에게 혐오감을 주는 머리(부분삭발, 부분스크래치 등) 및 건강을 위해 머리에 현란한 색깔이 있는 염색 또는 탈색 및 과도한 퍼머를 하는 행위는 하지 않는다.
        2. 용모에 있어서 청결을 유지하여 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 한다.
        기타(화장 등)
        1. 과도한 색조 화장은 하지 않는다.
        2. 신체에 문신을 하거나 수염 기르기 등과 같은 행위는 하지 않는다.
         
         
         
        <교복 및 생활복 착용 예시>
         
        남학생 여학생 생활복
        하복 동복 하복 동복
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        22(시설이용 및 환경) 학생들은 학교에 마련된 절차에 따라 쾌적한 환경에서 학습할 권리와 휴식장소, 문화 활동을 위한 시설을 사용할 권리를 갖는다.

        23(타인의 소유물에 대한 존중) 다른 학생 및 교직원의 소유물을 소중히 여기고, 허락 없이는 사용하지 않는다.
        타인의 소유물을 훼손(절도행위 포함)했을 경우 해당 학생, 또는 보호자가 책임을 진다.
         
        24(학급 및 수업에서의 태도) 학생은 다른 학생의 학습권과 교사의 수업권을 침해해서는 안된다.
        학생은 학교의 교육에 협력하고 학생의 참여 하에 정해진 학교 규범을 준수하여야 한다.
         
        25(휴식 시간) 학생은 건강하고 개성 있는 자아의 형성ㆍ발달을 위하여 과중한 학습 부담에서 벗어나 적절한 휴식을 누릴 권리를 가진다.
        학교의 장 및 교직원은 학생의사에 반하여 정규교육과정 이외의 교육활동을 강요함으로써 학생의 휴식권을 침해하여서는 아니 된다.
        타인의 건강과 안전을 위협하는 심한 장난이나 신체활동 및 타인의 의사에 반하는 일체의 위해행위를 하지 않는다.
        금전이나 물품을 거래하는 사행성 오락을 하지 않는다.

        26(소지 및 사용이 불가한 물품)
        학생 개인 및 학교 구성원 모두의 건강과 안전을 위해 다음 각 호의 물품은 소지하거나 사용해서는 아니 된다. 다만, 일부 물품의 경우 특별한 교육활동을 위해 학교장이 허가한 경우는 예외로 한다.
        1. 성냥, 라이터, 드라이기, 폭죽, 고대기 등의 인화물질 및 전열기
        2. , 쇠파이프, 공구류, 고무총, 각목 등 타인을 타격해 위해할 가능성이 현저한 물품들
        3. 모든 형태의 도박에 관한 물품
        4. 불법적으로 입수했거나, 인권침해 및 폭력적인 행위를 지지하는 의미를 담은 물품
        5. 성적 수치심을 유발시키거나 저속하고 음란한 내용을 담은 각종 자료 및 물품
        6. 담배(전자담배 포함), 주류, 부탄가스, 본드, 마약, 향정신성 약물 일체
        7. 면허증이 없거나 보호자의 동의 없이 사용하는 차량 및 오토바이
        26 1항의 물품을 찾기 위해 학생의 동의가 없거나 불특정 다수의 학생을 대상으로 하는 일괄 검사 또는 압수하여서는 안된다. 다만, 불가피하게 학생의 소지품을 검사하는 경우에도 최소한의 범위로 한정되어야 한다.
         
        27(아동학대 금지)
        아동학대란 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다.
        아동학대 신고의무자는 아동학대가 의심만 되어도 신고하여야 하며, 신고하지 않은 경우 관련규정에 근거한다.
        아동학대 신고의무자 교육은 연 11시간 이상 의무적으로 실시하고, 아동학대가 의심되는 경우 신고전화 1577-1391, 보건복지콜센터 129, 그리고 119 안전신고센터로 연락한다.
         
        28(미혼모 학습권 보호)
        학생의 자신의 소질과 적성 및 환경에 맞게 합당한 학습을 받을 권리를 갖는다.
        학생 미혼모는 법적으로 미혼의 상태에서 임신 중이거나 출산을 한 13세 이상 18세 이하의 학생으로 정의된다.
        임신, 출산, 이성교제를 이유로 퇴학, 전학, 자퇴 권고 등 학습권을 과도하게 침해하는 징계를 내리는 것을 금지한다.
         
        29(안전) 교내외에서 실시하는 각종 체험활동 및 단체 활동에 참여할 때에는 지도교사의 지시에 따라 질서를 유지하고 안전에 유의한다.
        학교는 학년 초에 학교안전교육계획을 수립하여 학교운영위원회의 심의, 학교장의 결재를 득하여 안전교육을 실시하고, 사고 발생 시 안전 계획에 제시된 매뉴얼에 따라 행동한다.
         
        30(사이버 생활) 건전한 사이버 생활을 위하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
        사이버 공간에서 표준어와 바른 말을 사용하여 올바른 사이버 문화를 조성한다.
        사이버를 이용한 폭력, 성희롱을 금하며 타인의 인권과 사생활을 존중한다.
        건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.
        음란 및 폭력성 유해 사이트 접속과 유해매체물의 교내 반입 및 배포를 금한다.
        타인의 정보를 보호하고 자신의 정보도 철저히 관리한다.
        타인의 지적 재산권을 보호하고 존중한다.
        컴퓨터 프로그램은 정품을 사용한다.
         
        31(통신 기기 관리) 교내에서는 다음 각 호의 사항을 준수해야 한다.
        전자기기 중 휴대전화의 경우 학교에 가져올 수는 있으나 등교 시 휴대폰 보관함에 일괄적으로 제출하고 종례 후 찾아간다.
        고사 기간 중 휴대폰은 등교 시 휴대폰 보관함에 제출하여 보관하며, 시험 중 휴대폰 및 전자기기를 소지하거나 사용할 경우 부정행위로 간주하고 제출 및 보관을 거부할 경우에는 생활규정에 의해 징계 처리한다.
        교내의 모든 정보화기기는 교육활동을 위해서만 활용한다.
        휴대폰을 보관함에 미제출 후 사용한 경우 1회 적발 시 교내 3일 보관, 2회 적발 시 교내 7일 보관, 3회 적발 시 한달 간 교내에서 보관한다.
        휴대폰이 급하게 필요한 경우 담임교사의 허락을 받아 사용 후 다시 보관함에 넣는다.
         
        32(전산 기자재 관리)
        각 교실 및 특별실의 학습용 컴퓨터, 도서관의 자료 검색용 컴퓨터는 교육 활동을 위해서만 사용한다.
        학교의 모든 교육 기자재를 아끼고 철저히 관리해야 한다.
         
        33(규정 위반 행위) 학생이 규정을 상습적으로 위반할 경우에는 학생생활규정에 따라 해당 학생을 선도 지도한다.
         
         
         
         
        3
         
         
         
         
        [붙임]
        퇴학조치에 대한 재심 청구서
         
        청구인
        (재심 요청자)
        성 명   연락처 자택)
        휴대전화)
        주소  
        퇴학조치된
        자와의관계
        본인( ), 보호자( ) 해당란에
        보호자인 경우 퇴학 조치된 자와 어떠한 관계인지를 구체적으로 쓰십시오.
         
        피청구인
        (퇴학 조치한 학교)
        교장명   학교명  
        학교소재지  
        퇴학조치된 날 20 년 월 일
        퇴학 조치가 있음을
        안 날
        20 년 월 일
        청구의 취지
        (목적, 원하는 사항)
         
        청구 이유
        (재심을 청구하게
        된 이유)
         
        20 년 월 일
         
        청구인 : (서명)
         
        서울특별시학생징계조정위원회위원장 귀하
         
         
        (별표1) - 징계란에 출석정지 추가
         
        구분 행위 내용 징계
        교내봉사 사회봉사 특별교육 출석정지 퇴학처분
        예절 1 예의가 바르지 못하고 공중도덕을 위반한 학생      
        2 용의가 바르지 못한 학생        
        3 언행이 불손한 학생      
        5 언행이 불량하여 주민으로부터 학교에 진정 또는 통보된 학생    
        6 교사에게 불손한 언행을 하거나 폭력을 가한 학생
        생활 9 교사의 정당한 지도에 불응한 학생    
        13 일과시간 중 무단으로 학교 밖으로 나간 학생        
        14 징계제도에 불응한 학생  
        17 인장 및 제증명,공공문서를 위조 및 대여한 학생
        19 불온 문서를 은닉, 탐독, 제작, 게시 또는 유포한 학생  
        20 경찰에 연행 또는 사법기관에 구속되어 형법상 유죄로 판결된 학생
        수업 21 수업준비 및 태도가 불량한 학생        
        22 수업 또는 타인의 학습을 방해한 학생    
        23 수업을 거부한 학생    
        24 고사 중 부정행위를 했거나 동조한 학생    
        27 시험 문제지를 절취하거나 또는 누설한 학생  
        근태 29 미인정 지각, 미인정 조퇴를 상습적으로 한 학생 (학기누적 3)    
        33 정당한 사유없이 10일 이상 미인정 결석을 한 학생 (당해년도)
        34 정당한 사유없이 결석이 잦은 학생(해당결석일수는 사안을 감안하여 생활교육위원회에서결정)      
         
        구분 행위 내용 징계
        교내봉사 사회봉사 특별교육 출석정지 퇴학처분
        약물 36 흡연 또는 음주를 하거나 상습적인 학생
        37 본드, 대마초, 환각제나 마약류를 상습 복용한 학생      
        퇴폐행위 39 도박을 했거나 상습적인 학생    
        40 학생 출입 금지된 장소에 출입한 학생    
        41 불량 영상을 소지 및 배포하거나 교내에서 시청한 학생    
        42 신체에 과도한 문신이나 그와 유사한 행위를 한 학생    
        43 불건전한 이성 교제 등으로 풍기를 문란하게 한 학생
        금품 45 금품과 관련된 불미스런 행동으로 학교의 명예를 훼손한 학생
        47 공금을 유용하거나 금품을 절취, 사취한 학생
        집단행위 48 불법집회 또는 불량한 모임에 참석하거나 가입한 학생
        49 허가없이 서클을 조직 운영하여 교칙을 문란하게 한 학생  
        50 학교장의 허가없이 대외 행사에 출품, 출연 또는 참가하여 학교 명예를 훼손한 학생